每日的勤學(xué)苦練，只為高考能一舉奪魁。
可就算你高考考了很高的分?jǐn)?shù)，也不一定能上得了大學(xué)，更別說(shuō)上好大學(xué)了!
沒(méi)有學(xué)?？蓤?bào)，或許成了藝術(shù)生最大的難題。
藝術(shù)生或?qū)ⅰ盁o(wú)學(xué)可上”？56所院校撤73個(gè)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)，入學(xué)將成難題
在每年嚴(yán)峻的高考競(jìng)爭(zhēng)中，總有那么一些學(xué)生“特立獨(dú)行”，他們似乎對(duì)自己的成績(jī)并不那么在意，那就是藝術(shù)生。
每年藝術(shù)生在高考大軍里，也占著不小的比例，而今，56所高校撤銷(xiāo)了73個(gè)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)，也就是說(shuō)，可供藝術(shù)生報(bào)考的專(zhuān)業(yè)少了，名額少了，藝術(shù)生的競(jìng)爭(zhēng)也就更激烈了。
藝術(shù)生錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)低，在大多數(shù)人的印象中，學(xué)藝術(shù)學(xué)生就是為了逃避文化課的壓力，想“走捷徑”上大學(xué)。
其實(shí)大家對(duì)藝術(shù)生有這樣的“偏見(jiàn)”，也是情有可原，藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)費(fèi)一般都比較高，而有的學(xué)校為了收費(fèi)，開(kāi)設(shè)了很多藝術(shù)類(lèi)的專(zhuān)業(yè)，進(jìn)行招生。
為了多收學(xué)生，這些學(xué)校往往在招收標(biāo)準(zhǔn)上，也有“注水”之嫌，很多藝術(shù)生其實(shí)并不合格。
“鉆”了高考規(guī)則的空子，甚至是渾水摸魚(yú)的上了一個(gè)好大學(xué)，這樣的人越來(lái)越多，也使得藝術(shù)生的質(zhì)量快速下降。
教育部顯然也發(fā)現(xiàn)了這種問(wèn)題，為提高藝術(shù)生的質(zhì)量，添加設(shè)立了藝考的新規(guī)定，對(duì)于一些學(xué)校缺乏教學(xué)能力的藝術(shù)專(zhuān)業(yè)，和招錄困難的藝術(shù)專(zhuān)業(yè)，進(jìn)行了撤銷(xiāo)。
從數(shù)據(jù)來(lái)看，被撤銷(xiāo)的73個(gè)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)，大部分是服裝設(shè)計(jì)類(lèi)的。
除了撤銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)，對(duì)于藝術(shù)生的招錄標(biāo)準(zhǔn)，也進(jìn)行了規(guī)定。
在之前，藝術(shù)生的招錄標(biāo)準(zhǔn)并不統(tǒng)一，專(zhuān)業(yè)課考試基本上都是?？?，各學(xué)校水平不一樣，招錄標(biāo)準(zhǔn)也五花八門(mén)，很容易產(chǎn)生招錄“黑幕”，讓有心人鉆了空子。
新規(guī)定中的招錄標(biāo)準(zhǔn)也很大的變動(dòng)，不僅要建立“省考”制度，一些偏理論性的藝術(shù)專(zhuān)業(yè)，不再參加藝術(shù)考試，也就規(guī)避了在?？贾小白鍪帜_”的可能。
對(duì)評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)，也要嚴(yán)加審核，為避免不公平判卷，不進(jìn)加強(qiáng)了對(duì)評(píng)卷老師的監(jiān)管，還建立了相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫(kù)，讓成績(jī)有底可查。
在文化課的分?jǐn)?shù)，也明確了新的要求，規(guī)定文化課必須要達(dá)到省內(nèi)最低藝術(shù)分?jǐn)?shù)線(xiàn)，并且錄取成績(jī)，文化課參考不得少于50%。
以上的種種新規(guī)定，嚴(yán)格了藝術(shù)生的選拔標(biāo)準(zhǔn)，其實(shí)主要是為了打擊那些“注水”的藝術(shù)生，不讓某些藝術(shù)生“鉆空子”，營(yíng)造更公平的高考環(huán)境。
其實(shí)并不是所有的藝術(shù)生，都是為了選高考的空子，有的學(xué)生從小就學(xué)習(xí)藝術(shù)，專(zhuān)業(yè)度也是很高的，為了追求更好的教育，走上了藝考這條路。
以舞蹈來(lái)講，從幾歲開(kāi)始就要找老師學(xué)習(xí)，練習(xí)基本功，學(xué)習(xí)過(guò)程要比文化課苦多了，是對(duì)藝術(shù)的興趣和熱愛(ài)，支撐他們堅(jiān)持下去的。
又因?yàn)楹芏嚆@空子的“注水”藝術(shù)生，導(dǎo)致這些本身是勤勤懇懇練習(xí)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生們也被誤解。
藝考可以說(shuō)是迎來(lái)了翻天覆地的變化，比起之前的標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)在會(huì)嚴(yán)格很多，且還會(huì)成為一種趨勢(shì)，那些還妄想用“藝考”來(lái)逃避高考的人，顯然是行不通了。
作為藝術(shù)生，也要適應(yīng)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，在提升自己專(zhuān)業(yè)能力的同時(shí)，也不能放松文化課的學(xué)習(xí)，藝術(shù)和文化課成績(jī)兩手抓，這樣才能取得一個(gè)好成績(jī)。
雖然藝考的難度陡然升級(jí)，但是對(duì)于實(shí)力過(guò)硬，專(zhuān)業(yè)有基礎(chǔ)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，也不用緊張，只要不放松文化課的學(xué)習(xí)，基本上不會(huì)有太大的影響。
相反，在這種規(guī)定下招錄的藝術(shù)生，也不用再被說(shuō)成是“投機(jī)取巧”的學(xué)生了。
相信每一位家長(zhǎng)都是望子成龍，望女成鳳，文章末尾為各位家長(zhǎng)分享一本好書(shū)，都別錯(cuò)過(guò)了！
拿世界著名物理學(xué)家楊振寧的話(huà)來(lái)說(shuō)：
想要讓孩子學(xué)好數(shù)學(xué)，第一步就是要先弄清數(shù)學(xué)的基本概念；其次是它的基本概念的由來(lái)，這就需要父母在輔導(dǎo)孩子數(shù)學(xué)題的過(guò)程中，陪孩子多讀一些數(shù)學(xué)方面的書(shū)籍，玩一些數(shù)學(xué)游戲。
然而，攀登數(shù)學(xué)的高峰并非易事。世界著名物理學(xué)家楊振寧說(shuō)：“我也認(rèn)為數(shù)學(xué)很枯燥，但一看到劉薰宇的數(shù)學(xué)書(shū)，感到很驚訝。你還能像這樣學(xué)數(shù)學(xué)？”
楊振寧是繼牛頓和愛(ài)因斯坦之后最偉大的物理學(xué)家。他能夠認(rèn)可的數(shù)學(xué)老師劉薰宇是不會(huì)錯(cuò)的。
劉薰宇又是誰(shuí)？
劉薰宇與華羅庚、陳景潤(rùn)等數(shù)學(xué)家相比，并不出名，因?yàn)樗木χ饕跀?shù)學(xué)教學(xué)和中小學(xué)教材的編寫(xiě)中。
劉薰宇一生寫(xiě)過(guò)很多數(shù)學(xué)方面的書(shū)，最有名的便是這三本：
第一本是《馬先生講數(shù)學(xué)》，主要講如何用圖解法求解一些算術(shù)四則問(wèn)題
第二本是《數(shù)學(xué)趣味》，主要講日常生活中碰到的數(shù)學(xué)問(wèn)題，我們講萬(wàn)物皆數(shù)學(xué)，通過(guò)萬(wàn)物來(lái)學(xué)數(shù)學(xué)是最快的。
第三本是《數(shù)學(xué)的園地》，這一冊(cè)就有點(diǎn)難度了，里面講了函數(shù)、連續(xù)、誘導(dǎo)函數(shù)、微分、積分和總集等概念及它們的運(yùn)算法的基本原理。雖然有點(diǎn)深，但講解的方法很妙，六年級(jí)的娃，還能看懂一部分的內(nèi)容。
同時(shí)把這書(shū)拿給孩子看，平時(shí)孩子也補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，有時(shí)候覺(jué)得上補(bǔ)習(xí)班有點(diǎn)枯燥?？珊⒆涌催@本書(shū)，卻覺(jué)得很有意思，而且還能把他在補(bǔ)習(xí)班學(xué)到的東西運(yùn)用過(guò)來(lái)。
一看就看了個(gè)把小時(shí)還不覺(jué)得累！家長(zhǎng)：實(shí)在是難得的好書(shū)！
對(duì)于劉薰宇先生編著的這套經(jīng)典數(shù)學(xué)科普?qǐng)D書(shū)，家長(zhǎng)們也給予了很高的評(píng)價(jià)，家長(zhǎng)表示“這套叢書(shū)總體上有一種循循善誘，由淺入深的感覺(jué)，語(yǔ)言特別有說(shuō)服力”
可以說(shuō)，熟讀這套書(shū)，小學(xué)和初中的數(shù)學(xué)就不用擔(dān)心了。
這套經(jīng)典數(shù)學(xué)叢書(shū)，最大的好處就是能夠激發(fā)學(xué)生們蘊(yùn)藏起來(lái)的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)欲望，讓學(xué)生們愛(ài)上學(xué)數(shù)學(xué)，許多家長(zhǎng)表示《數(shù)學(xué)三書(shū)》是難得的好書(shū)，不可錯(cuò)過(guò)！
