初三年級(jí)，即將面臨人生中最重要的一場(chǎng)篩選型考試。中考基本決定了學(xué)生去什么樣的高中，而什么樣的高中，大概率對(duì)應(yīng)什么等級(jí)的大學(xué)。
距離中考還有不到3個(gè)月的時(shí)間，這段時(shí)間應(yīng)該是初三畢業(yè)班學(xué)生最為緊張的時(shí)刻，也是最需要老師助力的階段。
然而不巧的是，由于眾所周知的原因，相當(dāng)多的省份的初三畢業(yè)班學(xué)生不得不在家里上網(wǎng)課，這顯然給復(fù)習(xí)迎考帶來了極大的困擾。
無論是網(wǎng)課本身還是學(xué)生自己的自律性都有相當(dāng)大的問題，至少學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)氛圍無法和學(xué)校相提并論。對(duì)此，一位常年帶初三畢業(yè)班的一線老師給出了4個(gè)建議。
l嚴(yán)格尊重作息時(shí)間
學(xué)生在家里上網(wǎng)課，首先必須注重的就是要嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，尤其是早上起床時(shí)間和晚上睡覺時(shí)間必須得到嚴(yán)格執(zhí)行。
家里的環(huán)境和學(xué)校不同，在家上網(wǎng)課很容易讓學(xué)生養(yǎng)成早上賴床，晚上不睡的壞習(xí)慣，這對(duì)正常的學(xué)習(xí)生活極為不利。
在學(xué)校正常上課，有著嚴(yán)格的作息時(shí)間，學(xué)生正常執(zhí)行即可，并不需要自己來調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，家里顯然不具備這個(gè)條件，所以就需要學(xué)生進(jìn)行自我約束。
居家上網(wǎng)課學(xué)習(xí)的效果很大程度上就看學(xué)生是否嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間，沒有好的作業(yè)時(shí)間，就不可能產(chǎn)生好的學(xué)習(xí)效果。
l網(wǎng)課要注重儀式感
很多學(xué)生認(rèn)為，上網(wǎng)課只要按時(shí)上線即可，在家里什么地方上課并不重要，甚至有的學(xué)生是躺在床上上網(wǎng)課的，特別是一些有錄播的課程更是如此。
甚至有些學(xué)生，只是在上課時(shí)間登錄上來，然后就掛著繼續(xù)睡覺，等到睡醒后再看錄播，認(rèn)為只要認(rèn)真聽講，即使這樣也不耽誤學(xué)習(xí)。
但事實(shí)上，這樣的聽課方式很難集中精神，更缺乏必要的緊張感，過于放松的聽課姿態(tài)很難有一個(gè)比較良好的聽課效果，更容易忽略一些重要的知識(shí)點(diǎn)。
為了提高網(wǎng)課的效率，儀式感還是非常必要的，上課前把一些該準(zhǔn)備的東西都準(zhǔn)備好，認(rèn)真坐在桌子前上課，盡量保持和學(xué)校一樣的聽課方式，保證學(xué)習(xí)效率最大化。
l錯(cuò)誤的地方必須良心訂正
網(wǎng)課另外一個(gè)問題就是作業(yè)的批改，很多老師會(huì)公布正確答案，讓學(xué)生自行批改，即使部分老師要求學(xué)生把作業(yè)上傳，但批改方式必然不會(huì)和平時(shí)一樣細(xì)致。
對(duì)于一些比較集中的錯(cuò)誤，老師會(huì)在網(wǎng)課上專門講解，但對(duì)于每個(gè)學(xué)生來說，必然有部分的錯(cuò)誤老師沒有講解到。
如果平時(shí)在學(xué)校，學(xué)生可以向老師和同學(xué)請(qǐng)教，及時(shí)訂正，但網(wǎng)課沒有這個(gè)條件，這就要求學(xué)生足夠的自律，自己把錯(cuò)誤的地方弄明白。
尤其需要注意的是要良心訂正，把錯(cuò)的題目認(rèn)認(rèn)真真地重新做一遍，而不是自己覺得已經(jīng)會(huì)了，就隨意糊弄，導(dǎo)致以后依然會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。
l排名比成績更重要
中考屬于篩選型的考試，也就是采取排名先后的錄取方式。排名遠(yuǎn)比分?jǐn)?shù)要重要得多，相對(duì)而言，分?jǐn)?shù)是虛的，排名才決定最后的結(jié)果。
通常情況下，學(xué)生看一下學(xué)校歷年的錄取情況，再對(duì)照一下自己在學(xué)校的排名，大致就能明白自己大概對(duì)應(yīng)什么等級(jí)的高中。
網(wǎng)課的另一個(gè)弊端就是基本沒有排名，因?yàn)闊o論是測(cè)驗(yàn)還是考試都遠(yuǎn)沒有在學(xué)校這樣嚴(yán)肅，其分?jǐn)?shù)有相當(dāng)大的水分。
這就要求學(xué)生和老師保持良好的溝通，老師的經(jīng)驗(yàn)在這時(shí)候能夠起到很大幫助，在一定程度上可以大致估計(jì)出學(xué)生的排名情況。
寫在最后：
盡管網(wǎng)課的質(zhì)量無法和正常上課相提并論，但就現(xiàn)在這種情況，網(wǎng)課已經(jīng)成了沒有選擇的選擇，怨天尤人并不能解決問題。
大家的條件都完全一樣。相對(duì)而言，學(xué)霸由于平時(shí)基礎(chǔ)扎實(shí)，自律性也較其他同學(xué)更強(qiáng)，他們受到的影響相對(duì)要小一點(diǎn)。
而對(duì)于基數(shù)最大的中游學(xué)生來說，問題就很大了，在他們最需要老師助力的時(shí)候遇到這種情況，確實(shí)讓他們非常難受。
對(duì)于這些同學(xué)來說，這時(shí)候比拼的除了自身的自律之外，一定要記得和老師保持密切的溝通，不懂的地方一定要及時(shí)向老師請(qǐng)教，絕對(duì)不能讓問題越積越多。
網(wǎng)課屬于不得已的選擇，但這個(gè)選擇對(duì)大家都一樣，如何在網(wǎng)課階段依然保持較高的學(xué)習(xí)效率，這需要學(xué)生具備相當(dāng)?shù)闹鲃?dòng)性。
上好每一堂網(wǎng)課，認(rèn)真完成所有的作業(yè)，特別是必須完全按照老師的要求來完成學(xué)習(xí)任務(wù)，保持和老師良好的溝通，只有這樣，才能將網(wǎng)課對(duì)中考的影響降到最低。
關(guān)鍵詞： 學(xué)習(xí)效率 嚴(yán)格執(zhí)行 這種情況
