我的寫作目的：完善自己，帶動別人
今天是我分享的第446篇文章
常常會遇到一些人和我講，寫文章寫不出來，一打開電腦就一直不知道怎么下筆。
其實這很正常，我以前也有過這樣的經(jīng)歷；也有過很多人問我這個問題，給過的方法都很有效；所以我總結(jié)下來，寫下這篇文章，希望可以幫助到你。
最近一個專家找我，說寫不出文章，我知道他很專業(yè)，也知道他想寫他不專業(yè)的領域，我就把本文的其中一個方法告訴他，他很快就有思路了，所以里面方法都有用，都要練習。
你是什么類型的人
你以為所有人寫文章都是，打開電腦，坐下來，洋洋灑灑寫一篇，心滿意足的發(fā)出去嗎？
不是的，不同類型的人，有不同的寫法。
有些人用手機寫，有些人用電腦寫，有些人用平板寫，有些人用語音寫，有些人依然用手寫。
有些人看了書就可以寫，有些人要收集幾天素材才可以寫，有些人和別人聊完天可以寫，有些人看到路邊一朵花都能寫。
所以要認清自己是什么類型的人，然后根據(jù)自己的類型，確定寫文章的策略。
不過在認清你的類型之前，先了解一下文章需要的兩大能力。
寫文章需要的兩大能力
文章有兩大特征，一個是內(nèi)容，一個是表達，所以寫出完整文章也就需要兩大能力：
調(diào)取內(nèi)容的能力
結(jié)構化表達的能力
回到這個場景：
你以為所有人寫文章都是：打開電腦，坐下來，洋洋灑灑寫一篇，心滿意足的發(fā)出去嗎？
如果一個人能做到這一點，想必他的內(nèi)容全部內(nèi)化到腦海，而且想用就可以隨意調(diào)取，線性文字表達能力非常流暢，已經(jīng)出神入化了。
能做到這樣，要么是天賦異稟，要么是已經(jīng)堅持練習多年。如果你一開始就追求這種狀態(tài)，不過是貪妄過剩，難怪會焦慮。
根據(jù)剛剛提到的這兩大能力，可以把人分為4類：
第一類：可調(diào)取的內(nèi)容多，表達能力強，這是非常優(yōu)秀的少部分人，文章必然是想寫就有的
第二類：可調(diào)取的內(nèi)容多，表達能力弱，這也是部分優(yōu)秀的人，他們對自己要求很高，寫不出文章可能也和要求高有關
第三類：可調(diào)取的內(nèi)容少，表達能力弱，大部分人都處在這一個區(qū)間
第四類：可調(diào)取的內(nèi)容少，表達能力強，這一類人也是少部分
第一類人就不說了，這里只說說另外三類人要怎樣寫文章。
不同類型的人要怎樣寫文章
在詳細展開之前，先了解兩個概念：
可調(diào)取的內(nèi)容：重點在可調(diào)取，
做的筆記算不算可調(diào)??？如果你寫文章時聯(lián)系不到你做過的筆記，就不算可調(diào)取。腦袋里過去記的東西，算不算可調(diào)取？同樣，你寫文章時聯(lián)系不到，就不算。
所以其實，很多人就算做過很多筆記，讀過很多書，不一定可調(diào)取內(nèi)容就多。
表達能力：是指用邏輯把混亂的內(nèi)容，按照線性排布出來，這是非常強大的能力，表達能力也分為語言表達能力，文字表達能力，
語言表達能力更強的人，可以采用語音轉(zhuǎn)文字的軟件寫作，文字表達能力更強的，就用文字寫作，一定要用自己擅長的方式去做事。
那我們回到前面的問題：另外三類人要怎樣寫文章？
第二類人
可調(diào)取的內(nèi)容多，表達能力弱
這里要清楚兩件事情：
（1）專家在自己的專業(yè)領域內(nèi)，可調(diào)取的內(nèi)容是非常多的
（2）要調(diào)取到專家的專業(yè)內(nèi)容，需要正確的問題
很多專家會忽略第一條，會沒意識到第二條，以為自己無話可說，無內(nèi)容可寫。
這一類人寫文章，在內(nèi)容方面，有兩種方案：
第一種方案：問題驅(qū)動法
去找問題，并且假設真的有個人問你這個問題，你想要回答他，解答他的疑惑；
你把你的回答寫成文字，你的題目就是他的問題。哪里的問題多？知乎百度都有的，那里有很多問題
第二種方案：內(nèi)容驅(qū)動法
如果你在某個領域可調(diào)取內(nèi)容多，只是目前沒有機制刺激你調(diào)取，那可以通過同行寫的東西，看了領域內(nèi)相關的文章或者知識，你一定有自己的獨特理解。
所以，可以找書，或者文章，針對別人描述的課題，寫出獨屬于你的文字。
在表達方面：
為了簡化表達能力對自己的挑戰(zhàn)，采用3W（是什么，為什么，怎么做）來組織自己的文章，有事半功倍的效果。
如果有自己專業(yè)的特定表達方式，也可以使用自己的表達
另外還有一點，專家需要注意，專家會因為自己領域的成就，覺得所有領域自己都應該很強，這是很大的誤區(qū)。
寫作是一個新領域，智慧也是一個新領域。
看你是否在一個領域?qū)I(yè)，就在于你在這個領域可調(diào)取的內(nèi)容有多少。所以如果自己寫的某類文章聯(lián)系不到舉證，只能寫出零星見解，只能說明在這個領域不夠?qū)I(yè)。
所以，如果一個專家離開自己的領域，在其他領域?qū)懳恼拢ū热缯軐W，智慧），就不算第二類人，而是接下來說的第三類人了。
第三類人
可調(diào)取的內(nèi)容少，表達能力弱
如果一個人，一開始寫文章就面臨內(nèi)容和表達這兩大挑戰(zhàn)，必然是很痛苦的，也很難寫出來的。如果他還有妄念，想一步到位，那會更加痛苦。
所以一開始，一定是只側(cè)重一個能力。
第三類人有哪些情況呢？
在某一領域是專家，要切換到另一個領域?qū)懽?/p>
不是任何領域的專家，但是想要開始寫作
由于可調(diào)取的內(nèi)容不是一朝一夕一蹴而就的，就好像專家不是一日煉成的一樣，需要時間累積；另外可調(diào)取的內(nèi)容，是可以有途徑獲取的，可以是現(xiàn)成的，所以一開始從鍛煉表達能力入手。
可調(diào)取內(nèi)容少，無法通過問題聯(lián)系調(diào)取到，無法通過同類信息調(diào)取更多，那么直接把已有內(nèi)容放在眼前，就炒這盤菜，也是可以的。
所以這一類人寫文章，在內(nèi)容方面，有兩種方案：
第一種方案：已有內(nèi)容，換新表達
找你感興趣的文章，你感興趣的書籍，感興趣的章節(jié)，看完后用你自己的語言重新寫一遍，比如3W表達方式，并且目的是讓讀者看懂，所以如果寫的過程中有了新疑惑，百度一下是必須的。
可能你很小看這種方式，覺得這樣發(fā)出去彰顯不出自己的牛逼。但時刻記住，你這樣寫是要鍛煉自己的表達能力（當然它也有讓你學習的效果），你不是這一行的專家，你不需要寫出多么專業(yè)的文章。
不求專業(yè)，但求表達清晰。
第二種方案：零散記錄，整體輸出
有了靈感立刻記錄下來，下次有了類似的靈感，記錄在同一個地方，等記錄的內(nèi)容，差不多可以組織出一篇文章了，就寫完發(fā)布就行。
這種看起來好像比較酷一些，因為看起來更像自己原創(chuàng)的，有原創(chuàng)情結(jié)的人，可能不喜歡第一種，更喜歡這一種。
但這種也有很大弊端，你要很會收集靈感（這又是另一個專業(yè)了，可以看這篇文章：），你要愿意等待，可能好幾天才能產(chǎn)出一篇。
在表達方面：
依然建議，采用3W（是什么，為什么，怎么做）來組織自己的文章。
其實第三類人，在著重練習自己的表達能力同時，本領域可調(diào)取內(nèi)容也是在背后同步提升的，這里要注意：
不自為，無所不為
可調(diào)取內(nèi)容的提升，是因為你不注重可調(diào)取內(nèi)容的提升，如果你在練習表達的時候，還希望自己有很厲害的可調(diào)取內(nèi)容，反而兩者都得不到。
所以，你的唯一目標依然是，表達能力的練習。
第四類人
可調(diào)取的內(nèi)容少，表達能力強
如果一個人文字表達能力強，想必寫了很多文字才能做到，一定也用不上本篇文章，所以估計很多是語言表達能力強。
由于可調(diào)取內(nèi)容少，而且要加強這一方面，所以這一類人更加側(cè)重的是大量學習。
那么這一類人寫文章，這種方案是最合適的：
已有內(nèi)容，換自己表達
在你希望學習的領域，找你感興趣的文章，你感興趣的書籍，感興趣的章節(jié)，看完后用你自己的語言重新表達一遍。
在表達的時候，時刻記住，你的目的是學習，你表達的目的是讓自己能夠聽懂，讓別人能夠聽懂。
在表達方面：
如果你語言表達能力更強，使用語音轉(zhuǎn)文字的軟件會更好；
可以嘗試采用3W（是什么，為什么，怎么做）來組織自己的文章
可以嘗試總結(jié)出自己的一套表達方式和表達框架。
我是怎樣寫文章的
以上我提到的所有方式我都嘗試過，而且我知道對不同的人，要重視的關鍵原則是什么，能達到什么樣的不同效果。
我自己在嘗試不同方式后，也了解了自己的類型，也給自己對應了不同的寫作方式。
我的類型：
表達能力較弱
在少兒編程領域很專業(yè)
在哲學智慧領域不夠?qū)I(yè)
我屬于靈感特別多的類型，尤其是在看書的時候，以及聽課的時候。
我如果想寫智慧類的文章，那我是第三類人；如果我想寫少兒編程類文章，我是第二類人。所以，我寫不同類型的文章，用的就是不同方法，而且花的時間也不一樣。
寫智慧類文章
寫智慧類文章，我是第三類人，第三類人使用的兩種內(nèi)容方案，我都用過：
已有內(nèi)容，換新表達
有時候我參加杰彬老師的下午茶，遇到我特別感興趣的內(nèi)容（比如我有過實踐經(jīng)驗的），我就會記下來，只要足夠?qū)懸黄恼拢揖蜁米约旱恼Z言表達出來，并輸出文章，在輸出的過程中，會加上自己的看法和經(jīng)驗。
有時候看書，看到感興趣的章節(jié)，我發(fā)現(xiàn)書中寫得晦澀，普通人很難懂，在我看懂以后，我也會使用自己的語言重新表達出來，目的是寫出讓更多人能看懂的知識（很多書里的表達我都看不上，感覺不是寫給普通人看的）
零散記錄，整體輸出
因為我屬于靈感特別多的類型，一有靈感我就會記錄在備忘錄，我會定期整理，把相似的靈感做組合集中存放。
整理過程會關聯(lián)出更多同類靈感，也記錄進去，等某一天整理這類靈感時，發(fā)現(xiàn)內(nèi)容足夠且完整，我就會當天做輸出。
這種方式能寫出文章的頻率不定，有時候快，有時候慢，有時候記錄的靈感可能就沒有用了。
表達方面，我沒有用3W方式，因為這種方式我已經(jīng)練習很久了，我已經(jīng)可以使用自己的邏輯表達了。
少兒編程類文章
因為在這個領域我比較專業(yè)，所以我也是使用那兩種方案：
問題驅(qū)動法
問題是別人問我的問題，就可以直接輸出文章，比如有一天有個小朋友說要給媽媽送個賀卡，我就寫出了那篇賀卡的文章。
內(nèi)容驅(qū)動法
別人做的案例，用自己的方式輸出，我的目的是讓別人看懂，所以分步驟按照演繹邏輯來安排。
比如那顆大樹，其實是別人做的案例，我有了自己的想法，比如櫻花，比如風，比如人，我都加入了我自己的想法。
當然，以上說的是寫文章的守內(nèi)部分，這一部分好好練習好，才能說把文章玩出更多花樣，才能去攻外。
攻外是什么呢？怎么配好看的圖片，怎么排版出好看的效果，怎么熟練使用各種媒體……這些就暫不討論了
好了，本文完～
如果看完本文，你對寫文章依然有困惑，歡迎寫出你的困惑，我們可以討論，或者說我后面補充再寫文章。
常常有人說我的文章干貨真的很多，怎么做到的，其實很簡單，我寫文章的目的是幫助別人，所以我把我知道的都寫出來；
我盡我所能把文章寫得通俗易懂，邏輯通順，是希望讀我文章的人能有所收獲，而不是變得更加迷惑。
所以我的第一句話是：完善自己，帶動別人，不敢立過大的flag，只說我能做到的。
但凡我的目的不是幫助別人，我寫的文章可能就是另外的樣子……
如果我是為了完成任務，那文章亂七八糟也沒關系，我也不管人家看不看得懂；如果我是為了顯得自己很厲害，那我肯定寫各種夸張，不實的東西來彰顯我自己；如果我是為了營銷，我會留一部分不寫，我還會用很多省略號，你要花錢才能看……
當然，學到了知識還要做到，這是我文章無法滿足的，如果我真要帶這部分，可能確實要花錢才行，但我保證的是你學習我的知識，能有大收獲，而且完全免費。
-End-
