雙
語
教
學
有這么一群人，他們通過將布依語言以漢字的形式書寫出來，與當?shù)貙W校共同開設漢語、布依語結(jié)合的雙語教學，讓少數(shù)民族語言走進課堂，讓民族文化代代相傳。
“現(xiàn)在已經(jīng)開學了，我認為我們布依語的傳承，應該從孩子抓起，所以我認為，我們首要任務，就應該把我們課題、課程，帶到學校去，能夠從幼兒園抓起最好?！苯?，記者見到布依文化（語音）傳承志愿服務隊的老師們時，他們正在就今年的布依語言教學進行探討，大家你一言我一語的交流著。
老師正在教孩子們說布依語
下午三點，在黔南州龍里縣醒獅鎮(zhèn)醒獅小學五年級的課堂上，穿著布依族服飾的老師們正帶領孩子們學習布依族的語言，孩子們在娛樂中學習，在學習中娛樂。
“我是一個布依族姑娘，我非常喜歡這樣的課程，因為這種課程能夠讓我們學到更多的詞語，還可以分享我們的布依族文化及語言給大家?！毙血{小學五（一）班羅嘉琪高興地表示。
醒獅鎮(zhèn)是一個布依族苗族聚居的大鎮(zhèn)，布依族人口占總?cè)丝诘?2.8%，為了不讓語言失傳，布依文化（語音）傳承志愿服務隊主動與醒獅小學聯(lián)系，每周開設2-3堂課，將布依語言送到學校，教授給孩子們。
醒獅小學副校長楊輝說：“讓老師把布依文化帶進來，教給孩子們，把孩子們的民族自信心，還有對民族文化的認識重新找回來?！?/p>
學生們正在參觀布依族服飾
少數(shù)民族語言是中華民族豐富的文化資源，加強少數(shù)民族語言保護和傳承具有至關重要的意義。據(jù)了解，布依文化（語音）傳承志愿服務隊除了日常的教學外，他們還利用網(wǎng)絡教學，將布依文化搭乘“網(wǎng)線”，飛入千家萬戶。
“接下來我們還想把布依語言的日常生活用語傳到網(wǎng)上，讓布依文化更廣泛地去傳播，大家更好學?！辈家牢幕ㄕZ音）傳承志愿服務隊隊長陳廷芬表示。
來源：龍里縣融媒體中心
監(jiān)制：秦祥祥
審核：張達
編輯：楊勝雙
