北京冬殘奧會(huì)即將落下帷幕，在這一年，我們又一次見證國(guó)家的強(qiáng)大，見證運(yùn)動(dòng)員的光輝時(shí)刻，為國(guó)爭(zhēng)光，冬奧會(huì)不論是開幕式和閉幕式，還是奧運(yùn)村各方面服務(wù)，都將“中國(guó)范”體現(xiàn)的淋漓盡致，甚至有的國(guó)家運(yùn)動(dòng)員，在參加比賽后，久久不愿離去。
在2022年冬奧會(huì)上，我們認(rèn)識(shí)了兩個(gè)吉祥物，一個(gè)是冰墩墩，一個(gè)是雪容融，一開始大家因冰墩墩呆萌可愛的外表，甚至出現(xiàn)“一墩難求”的局面。
隨著冬殘奧會(huì)的開幕，當(dāng)雪容融出現(xiàn)在大家的視野中，網(wǎng)友對(duì)于雪容融的喜愛，并不低于冰墩墩。那么大家知道這么可愛的冰墩墩和雪容融，他們的設(shè)計(jì)者是誰(shuí)嗎？
雪容融設(shè)計(jì)者被曝光，是一名大三在校生，所就讀高校讓人有點(diǎn)意外
冰墩墩和雪容融的設(shè)計(jì)者，不論是年齡差還是所在領(lǐng)域都存在一定的差異，冰墩墩的設(shè)計(jì)者是曹雪，任職于廣州美術(shù)學(xué)院，是一名教授。
可能大家以為雪容融的設(shè)計(jì)者，也是一名資歷較深的教授，其實(shí)并不是大家所想的那樣，雪容融的設(shè)計(jì)者是一名大三在校生，就讀于吉林藝術(shù)學(xué)院，是一名實(shí)打?qū)嵉?5后，名字叫姜宇帆。
不少網(wǎng)友對(duì)于姜宇帆所就讀的高校深感意外，姜宇帆現(xiàn)已被成功保研，就連姜宇帆也沒想到自己設(shè)計(jì)所設(shè)計(jì)的作品被成功入選，就連坐在長(zhǎng)春到北京的高鐵上，去參加發(fā)布會(huì)的時(shí)候，她都難以置信。
姜宇帆告訴大家，她之所以參加雪容融設(shè)計(jì)，是因?yàn)樗膶I(yè)課老師，在課堂上告訴同學(xué)們，北京冬奧會(huì)正好進(jìn)行征集吉祥物活動(dòng)，老師鼓勵(lì)學(xué)生積極參加。
姜宇帆也表示雪容融被成功選中，這并不是她自己一個(gè)人的付出，她的老師對(duì)她的幫助和指導(dǎo)也是功不可沒。
姜宇帆被成功保研，部分網(wǎng)友提出質(zhì)疑
姜宇帆因設(shè)計(jì)雪容融，被成功保研，現(xiàn)在不論是考研還是保研，難度都是可想而知的，因?yàn)閷W(xué)生成功被保研，需要學(xué)生大學(xué)四年的努力和準(zhǔn)備。
想要考研成功，學(xué)生需要付出巨大的心血，有的學(xué)生即使二戰(zhàn)三戰(zhàn)，也沒有成功考取研究生，難道姜宇帆知識(shí)因?yàn)樵O(shè)計(jì)了雪容融，就要保研嗎？不少網(wǎng)友提出了自己的看法。
其實(shí)筆者想說，姜宇帆的成功，并不是偶然，而是憑借著自己的付出和努力，一名95后的大學(xué)生，能在5800多的設(shè)計(jì)作品中脫穎而出，足以見得她的才能。
她在日常的學(xué)習(xí)中，也是專業(yè)能力突出，現(xiàn)在的姜宇帆已經(jīng)是一名研二的學(xué)生，她的經(jīng)歷是當(dāng)代大學(xué)生的榜樣，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人。
保研VS考研，到底哪個(gè)“含金量”高？聽聽導(dǎo)師怎么說
考研和保研哪個(gè)含金量更高？是不少學(xué)生心中的疑惑，其實(shí)不論是考研還是保研，都需要學(xué)生足夠優(yōu)秀，但有的保研學(xué)生并不這么認(rèn)為，成功保研的學(xué)生認(rèn)為，雖然自己不用參加考試，但自己需要在大學(xué)四年，每個(gè)階段都要遙遙領(lǐng)先。而考研只需要努力一年。
大學(xué)四年生活，要參加學(xué)生組織的各種活動(dòng)，一點(diǎn)松懈都不能有，不論是專業(yè)課還是其他科目，都需要保持成績(jī)突出。
但考研的學(xué)生并不認(rèn)為自己比保研的學(xué)生“低一等”，畢竟現(xiàn)在考研的大環(huán)境，競(jìng)爭(zhēng)激烈，每年考研人數(shù)也在不斷地創(chuàng)下新高，考研能成功上岸，也并不是說只需努力一年那么簡(jiǎn)單的事情。
在備考的這一年中，考研的學(xué)生，不只是要認(rèn)真學(xué)習(xí)，還要調(diào)整自己心態(tài)，克服種種因素，自己考研成功是靠自己辛勞的付出換來的。
其實(shí)對(duì)于保研含金量高，還是考研含金量高，對(duì)于兩者含金量的比較，其實(shí)是沒有明確的答案，但在導(dǎo)師的眼中，一開始導(dǎo)師更偏愛保研的學(xué)生，在導(dǎo)師的眼中，能保研成功的，不論是學(xué)習(xí)能力還是各方面能力都是突出的。
這并不是導(dǎo)師否定考研學(xué)生，而是考研學(xué)生在正式報(bào)到前，與導(dǎo)師接觸時(shí)間并不長(zhǎng)，也就只有在復(fù)試的時(shí)候有過短暫接觸，導(dǎo)師對(duì)學(xué)生并不能有一個(gè)全面的了解。
不論是考研還是保研，學(xué)生想要在日后脫穎而出，給導(dǎo)師留下深刻的印象，那么學(xué)生就需要在日常的學(xué)習(xí)中，實(shí)驗(yàn)中刻苦努力，成為最優(yōu)秀的自己。
今日話題：大家更喜歡冰墩墩還是雪容融，對(duì)于姜宇帆保研有什么看法？歡迎在評(píng)論區(qū)留言討論。
如果你喜歡這篇文章，歡迎分享和收藏！更多精彩內(nèi)容就在下一期。
（圖片來源于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除）
關(guān)鍵詞： 吉林藝術(shù)學(xué)院 所在領(lǐng)域 學(xué)習(xí)能力
