上海此次疫情呈現(xiàn)多點爆發(fā)趨勢
多區(qū)都出現(xiàn)了本土無癥狀感染者
根據防控疫情的要求
這些人和他們的“密接”
都需要被集中隔離
上周四，格致初級中學
女生寧寧（化名）在學校上課時
忽然被告知自己
被判定為疫情“密接者”
她和全班同學都需要接受集中隔離
這個平日里內向的小女孩
當場就緊張得哭了
她既擔心自己“中招”
更覺得自己連累了同學，很自責
如今，一周過去了
寧寧不僅將情緒平復下來
還覺察到一股濃濃暖意——
全班同學不僅沒有“嫌棄”她
還精心制作了視頻，給她送上鼓勵
同學們錄制《向陽而生》視頻為寧寧送上祝福 來源/采訪對象供圖（下同）
格致初中校長王玨
也為她和其他同學寫了一封長信
寧寧的班主任熊為源告訴記者
根據疫情防控需求
全班同學都需要接受14天隔離
消息傳來，寧寧情緒很低落
寧寧媽媽寫了一段長長的致歉感言
想請老師發(fā)進班級群
但此舉被熊老師阻止了。“我們想告訴孩子，她并沒有犯錯，不用有心理壓力?！?/p>
熊老師說。幸運的是，一周過去了，包括寧寧在內的所有學生，每日核酸報告均為陰性。老師們加班加點為同學們準備了學習資料包，網課和線上班會課也有條不紊地開展起來。為了幫助寧寧卸下心理包袱，在班級家委會組織協(xié)調下，其余40名同學瞞著寧寧，將特殊的隔離時光錄制成視頻，給她打氣。
（視頻截圖 ）
視頻中，班上的“鋼琴小王子”孫嘉辰從這幾天的經歷中有感而發(fā)，創(chuàng)作了一段音樂《向陽而生》，這也成了視頻的標題。大提琴女孩張馨語則把同窗的祝福，凝聚在一曲《明天會更好》中。有人在刷刷地記著筆記，有人在整理家務，有人拿起畫筆，有人舉起啞鈴。40張笑臉，一個不少，送出一份份對寧寧的祝福。
“加油，我們同在！”
“沒想到有這么一個突如其來的事件，讓我們有些措手不及。但這次經歷，會讓我們變得更加堅強和勇敢。”
“我們是一個集體，有事情，大家一起扛著！”
“希望如約而至的，不僅僅是這個春天，還有平安歸來的你?！?/p>
校長王玨說
目前，除了寧寧所在的班級
全校各年級有近50名同學需要居家學習
也有一部分老師居家或者集中隔離
盡管這給教學安排帶來不小難度
但為了確保教育教學秩序
每個年級抽派各科老師
組成在線教學團隊
形成臨時“網絡班級”
上午8時到下午4時15分為集體在線教學時間，體育、勞技等“副課”也一門不少。其余時間，老師為同學們在線答疑。
“我們希望讓孩子們懂得，如何把每段經歷變成財富，化危機為生機。”王玨說。因此，她決定用書信的形式，對寧寧所在的班級說些話，并請三位副校長鄭重簽名。
她告訴孩子們：“想念拔河最厲害的班級，想念你們最有正能量的中隊，想念你們勇爭第一的堅定。”
她為孩子們感到驕傲，“驚嚇、忙亂就只是這短短的一天，一時。你們在家長的關愛下，在班主任的支持下，你們明白了自己面對的事，你們以自己的責任擔當積極配合，認認真真做好防護。14天不長又長，從熊老師那里知道你們的情況，看見你們網上學習、互助合作、合理安排每一天的生活，為你們點贊，為你們自豪。網課上你們的每一張笑臉，讓在校的每一位老師和同學們看到了你們的陽光、朝氣和堅守，隔屏相望，共克時艱?！?/p>
她更想對孩子們說，“望你們在這次突發(fā)危機中成長，更能懂得他人的關愛、社會的溫暖，更能明白自己的責任，自己的目標。長大的你們要感恩父母的愛和付出，感恩老師們的關心和支持，用你們的堅持、努力、奮斗書寫無悔的青春……我們在格初等著你們歸來的那一刻！”
（視頻截圖 ）
