考研國家線公布之后，估計除了考研學生之外其他人第一時間就開始對比2022年考研國家線與往年的差別了。
只是由于，2022年，考研報名人數為457萬，錄取人數為110.7萬，創(chuàng)歷年比例新低，報錄比4.1:1。這也就導致了今年國家線比往年提高了很多。
相較2021年，2022年的哲學、歷史學、藝術學、體育學四個學科狂漲15分。17類學科的分數都比2021年有所提高，只有農學和軍事學沒有變化。
看到這里，不禁讓人背后發(fā)涼，這好像十多年前的河北高考的局面啊。
大家都知道了河北高考為何成為高考難省、大省，除了本地優(yōu)質高校資源比較少之外，衡水中學的崛起帶來的衡水模式，是無法規(guī)避的原因，以至于帶動了河北省全省的高考態(tài)勢，大家都在卷，就提高了河北高考的整體分數線。同為高考大省的河南和山東，基本上很多年700分以上的考生數量都沒有超過河北。
這就引出了一句很有名的結論：一個人努力提高成績,一群人努力提高分數線。只是在考研中或許還要加上一句：有人考研生，有人考研死。
現在看來未來研究生的考試和錄取真的跟十多年前的河北高考有異曲同工之處。
河北考生從高一開始就加班加點的學習，以前很多人看到衡水學生凌晨5點半起床學習感到氣憤。而考研學生呢？一樣如此。如復旦大學“圖書館打卡”排行中，2021年第一名是一年去了1424次，一年中有365天，在館時間為301天。顯然放假也去，只要圖書館開著就去。
并不只是復旦大學如此，只要公布打卡排行的高校，我們都能看到有不少人屬于這樣的排頭兵。
當看到新聞的時候，我想每個普通人看到了都會一陣唏噓，覺得他們愛學習如此，真心令人敬佩，因為這是很多人無法辦到的事情。
真的無法辦到了么？并非如此，看看今年的考研成績就知道了，除了報名人數的提升，成績的普遍提高也是分數提高的重要原因。
而記得在十多年前，衡水中學剛剛成績拿到河北省的NO1的時候，各種贊揚和溢美之聲不斷傳來，各地紛紛效仿。河北其他的學校發(fā)現不用衡中模式是無法打敗衡水中學的，于是衡中模式遍地開花，幾年之后，令人咂舌的河北高考分數線就被生生拉高。
考研線現在看來也是如此，這幾年錄取人數保持110萬左右，報考人數增多，而且學生們很多從大二就開始為考研努力。未來恐怕考研也要成為學習上開卷的天地。
高中卷，現在“雙減”在慢慢整治?？佳芯恚坪蹙蜎]辦法了。也許能選拔出更優(yōu)質的人才，誰也不知道考研繼續(xù)卷到底是好還是不好。你覺得呢？
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