每個學(xué)生從小到大都參加了很多考試，在考試中有這樣一個規(guī)定，讓很學(xué)生們“費解不已”，那就是為什么涂卡筆一定要用2B鉛筆？老師們對此的解答也很簡單，因為這是“高考要求”的。
一些學(xué)生會按照老師的要求，在考試前準備2B鉛筆涂卡；但也有一些學(xué)生不走尋常路，偏偏不信邪地拿了其他型號的鉛筆。
在這些學(xué)生看來，各個型號的鉛筆在涂卡后都是一樣的，任憑老師再厲害也分辨不出來這些“涂卡區(qū)域”，是用哪一型號的鉛筆書寫的。
等到出分以后，這些沒有使用2B鉛筆的學(xué)生，發(fā)現(xiàn)自己的選擇題竟然沒有分數(shù)，這是怎么回事呢？
老師一直強調(diào)讓學(xué)生準備2B鉛筆進行涂卡，并不是老師們不懂變通，老師們或許無法分辨2B鉛筆和其他普通鉛筆的區(qū)別，但高考這樣的大型考試并不是直接判卷，而是要由電腦閱卷。
選擇題部分的涂卡區(qū)域，也是要經(jīng)過機器掃描再傳輸?shù)诫娔X上的，而這些掃描的機器只認識“2B鉛筆”，對于其他型號的鉛筆的涂卡完全識別不出來。
這是因為現(xiàn)在學(xué)校使用的答題卡識別機器，都是“光學(xué)標記閱讀器”，這種機器是依靠卷面上的反射情況進行掃描識別。
2B鉛筆之所以能笑傲中高考，就是因為用它書寫出來的字，可以正好被機器反射，機器可以識別出并掃描到電腦上。
一些學(xué)生表示，自己曾經(jīng)用其他型號的鉛筆答題，也被電腦識別出來，這又是怎么回事呢？
這是因為這些鉛筆雖然不是2B鉛筆，但他們同樣能寫出墨跡較深的字跡，可能也會被機器識別。
可這些鉛筆卻有一個致命的弱點，那就是筆芯太軟，墨跡容易被暈染開，如果在考試涂卡過程中，考生不小心蹭到了，很容易造成斑駁。
在這種情況下，機器是無法識別哪些部分是學(xué)生原本涂的，哪些部分是誤涂的，學(xué)生最后一樣無法得分。
老師提醒大家：不要抱有僥幸心理，在考試中，一定要使用2B鉛筆涂卡。
很多同學(xué)和家長，可能更關(guān)心解題的方法，但大家卻殊不知，在高考中答題規(guī)范同樣很重要，如果違反了答題規(guī)范，考生即使回答正確也不能得分。
答題時要注意“答題范圍”：電腦掃描時，只會將這道題的答題范圍掃描進電腦，而每道題的判卷組，和判卷老師都是不一樣的。
如果學(xué)生答出了規(guī)定范圍，老師是沒有辦法得知后面的答案的，自然只能按扣分處理。
學(xué)生在答題的時候，一定要注意每道題的邊界。高考這樣的大型考試中，學(xué)生要想好以后再落筆，不要將答題卡當(dāng)成草紙，最后沒有地方書寫正確答案。
答題時要注意“水性筆”型號：除了鉛筆有固定的型號要求以外，學(xué)生答題的水性筆也是有要求的。
高考官方要求，所有考生必須使用0.5mm黑色簽字筆，只有這類筆在掃描時，才能更清晰地被電腦識別出來。
同學(xué)們在購買水性筆時，一定要選擇正確型號的筆，不要因為筆的問題導(dǎo)致自己扣分。
答題時要注意“字跡清晰”：學(xué)生的字跡也很重要，考試要求中也寫道：要求考生字跡清晰工整。
學(xué)生在答題的時候，一定要注意自己的字跡，不求字跡寫得有多優(yōu)美好看，但求一個工整清晰。
這是因為試卷在被電腦掃描以后，多多少少會有些變形，如果學(xué)生原本的字跡就很亂，那么呈現(xiàn)在電腦上的字跡就更亂了。
高考的閱卷老師，沒有時間一處一處地幫學(xué)生查看，如果看不清也只能按照錯誤回答扣分了。
高考是一件非常嚴肅的事情，學(xué)生應(yīng)該按照老師要求遵守考試規(guī)則，在考試前準備好考試用品，如身份證、準考證、以及黑色簽字筆、2B鉛筆、橡皮等必備文具。
考試當(dāng)天應(yīng)該按照規(guī)定的時間入場，嚴格遵循考場紀律，根據(jù)準考證對號入座。
在拿到試卷和答題卡以后要先核對是否正確，查看試卷有無錯漏的地方，發(fā)現(xiàn)異常一定要及時報告老師。
另外，考生在監(jiān)考老師下指令前不得隨意答卷，否則也將被視作“作弊”。
高考關(guān)系到每個學(xué)生未來的前途，同學(xué)們一定要提高重視程度，不要拿自己的前途開玩笑。
相信每一位家長都是望子成龍，望女成鳳，文章末尾為各位家長分享一本好書，都別錯過了！
拿世界著名物理學(xué)家楊振寧的話來說：
想要讓孩子學(xué)好數(shù)學(xué)，第一步就是要先弄清數(shù)學(xué)的基本概念；其次是它的基本概念的由來，這就需要父母在輔導(dǎo)孩子數(shù)學(xué)題的過程中，陪孩子多讀一些數(shù)學(xué)方面的書籍，玩一些數(shù)學(xué)游戲。
然而，攀登數(shù)學(xué)的高峰并非易事。世界著名物理學(xué)家楊振寧說：“我也認為數(shù)學(xué)很枯燥，但一看到劉薰宇的數(shù)學(xué)書，感到很驚訝。你還能像這樣學(xué)數(shù)學(xué)？”
楊振寧是繼牛頓和愛因斯坦之后最偉大的物理學(xué)家。他能夠認可的數(shù)學(xué)老師劉薰宇是不會錯的。
劉薰宇又是誰？
劉薰宇與華羅庚、陳景潤等數(shù)學(xué)家相比，并不出名，因為他的精力主要在數(shù)學(xué)教學(xué)和中小學(xué)教材的編寫中。
劉薰宇一生寫過很多數(shù)學(xué)方面的書，最有名的便是這三本：
第一本是《馬先生講數(shù)學(xué)》，主要講如何用圖解法求解一些算術(shù)四則問題
第二本是《數(shù)學(xué)趣味》，主要講日常生活中碰到的數(shù)學(xué)問題，我們講萬物皆數(shù)學(xué)，通過萬物來學(xué)數(shù)學(xué)是最快的。
第三本是《數(shù)學(xué)的園地》，這一冊就有點難度了，里面講了函數(shù)、連續(xù)、誘導(dǎo)函數(shù)、微分、積分和總集等概念及它們的運算法的基本原理。雖然有點深，但講解的方法很妙，六年級的娃，還能看懂一部分的內(nèi)容。
同時把這書拿給孩子看，平時孩子也補習(xí)數(shù)學(xué)，有時候覺得上補習(xí)班有點枯燥?？珊⒆涌催@本書，卻覺得很有意思，而且還能把他在補習(xí)班學(xué)到的東西運用過來。
一看就看了個把小時還不覺得累！家長：實在是難得的好書！
對于劉薰宇先生編著的這套經(jīng)典數(shù)學(xué)科普圖書，家長們也給予了很高的評價，家長表示“這套叢書總體上有一種循循善誘，由淺入深的感覺，語言特別有說服力”
可以說，熟讀這套書，小學(xué)和初中的數(shù)學(xué)就不用擔(dān)心了。
這套經(jīng)典數(shù)學(xué)叢書，最大的好處就是能夠激發(fā)學(xué)生們蘊藏起來的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)欲望，讓學(xué)生們愛上學(xué)數(shù)學(xué)，許多家長表示《數(shù)學(xué)三書》是難得的好書，不可錯過！
