學(xué)生的教育問題牽動(dòng)著無數(shù)個(gè)家庭，也關(guān)乎著國(guó)家的發(fā)展。升學(xué)是教育中最受關(guān)注的環(huán)節(jié)，考試成績(jī)關(guān)乎著學(xué)生未來的前途。

升學(xué)壓力與日俱增，名校的門檻也不是那么容易，想要魚躍龍門對(duì)于普通學(xué)生來說，是要付出無數(shù)汗水和淚水才有可能觸碰得到的結(jié)果。

但不是所有學(xué)生都能考上理想的學(xué)校，剩下的學(xué)生想要繼續(xù)受教育，就只能選擇職高。

上職高就沒未來？北大教授的一番話很實(shí)在

就職高學(xué)生的未來，是無數(shù)個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)之間的熱門話題。通常家長(zhǎng)和學(xué)校對(duì)學(xué)生的宣傳都是，考不上其他學(xué)校就沒有未來了，上職高的學(xué)生就代表被淘汰下來，這讓考生和家長(zhǎng)都十分緊張和焦慮。

對(duì)于職高生的未來，北大國(guó)發(fā)院的院長(zhǎng)姚洋教授認(rèn)為：考上職高的學(xué)生就是沒出息，并認(rèn)為當(dāng)前社會(huì)就是如此。

聽到這句話，家長(zhǎng)們都不淡定了，難道自己的孩子上了職高就沒有和其他上了其他學(xué)校的那些人競(jìng)爭(zhēng)力了嗎？

對(duì)于姚教授的這番話，網(wǎng)友們認(rèn)為很現(xiàn)實(shí)?，F(xiàn)在的升學(xué)壓力本就很大，現(xiàn)在學(xué)歷優(yōu)先的就業(yè)環(huán)境下，學(xué)生們想要未來能夠有一份不錯(cuò)的工作，就只能在上學(xué)時(shí)考到更高的學(xué)歷。

中考5：5 的升學(xué)率，對(duì)學(xué)生來說是否不公平？

升學(xué)新政策的推行，讓很多考生面臨更為嚴(yán)峻的考驗(yàn)，50%的升學(xué)率也代表著一半的淘汰率。不過這種淘汰的方式對(duì)學(xué)生來說是否公平？

考生家長(zhǎng)本就擔(dān)心自己的孩子會(huì)考上被大眾視為沒有未來的職高，更為激烈的升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)這讓家長(zhǎng)們更加擔(dān)心。

升學(xué)環(huán)境的嚴(yán)峻，并不是對(duì)于考不上本來學(xué)校的學(xué)生一種否認(rèn)，而是對(duì)學(xué)生群體的一種更為合理的劃分。

學(xué)生之間本就有很大的差異，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生更適合常規(guī)的書本教育；如果是動(dòng)手能力強(qiáng)，學(xué)生可以選擇更適合自己的技術(shù)類型專業(yè)，職高學(xué)校就是不錯(cuò)的選擇。

家長(zhǎng)們其實(shí)心里都明白，職校生的前途在哪？

其實(shí)家長(zhǎng)心里也都明白，高考好學(xué)校，有高學(xué)歷就能有好工作。可職校生卻無法上大學(xué)，更談不上什么光明的未來了。

這種想法其實(shí)就一種學(xué)歷歧視，學(xué)歷不能代表所有，更多的還是要看學(xué)生自己的努力?？忌下毟叩膶W(xué)生也能用自己的方式，在畢業(yè)后找到適合自己的好工作。

就業(yè)專業(yè)對(duì)口：職高生選對(duì)在學(xué)校的專業(yè)，通過三年的努力，掌握扎實(shí)的技術(shù)能力，畢業(yè)通過自己的手藝也能找到不錯(cuò)的工作。特別現(xiàn)在技術(shù)性人才十分稀缺，就讀職高的技術(shù)型人才更是受到現(xiàn)在熱門專業(yè)的歡迎，在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的當(dāng)下更是掌握優(yōu)勢(shì)。

工作方向較多：職高學(xué)生因?yàn)橛小耙患贾L(zhǎng)”，可以選擇的工作比較自由。由于技術(shù)能力強(qiáng)，找工作時(shí)，只要專業(yè)對(duì)口，工作方向并不局限?？梢赃x擇在各類企業(yè)求職就業(yè)，工作性質(zhì)適合就是適合自己?，F(xiàn)在還有很多職高學(xué)生可以選擇在當(dāng)前熱門行業(yè)就業(yè)，順應(yīng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境發(fā)展趨勢(shì)學(xué)習(xí)和求職也能擁有充足的工作機(jī)會(huì)。

競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)較強(qiáng)：當(dāng)前行業(yè)急需技術(shù)水平高，工作能力強(qiáng)的技術(shù)型人才。職高學(xué)生在這點(diǎn)就要比其他學(xué)生占有優(yōu)勢(shì)，工作能力強(qiáng)才是企業(yè)最為看重的一點(diǎn)。職高學(xué)校對(duì)于人才的培養(yǎng)，在專業(yè)課上的設(shè)置上，主要是對(duì)接各對(duì)應(yīng)行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，實(shí)際企業(yè)需要的人才就是職高學(xué)校主要的培養(yǎng)方向。這種有針對(duì)性的培養(yǎng)方式，這也讓職高學(xué)生有更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

通過后天努力，職高學(xué)生也能有“鐵飯碗”

即便是職高學(xué)生，通過后天的努力，學(xué)生也能用自己的能力爭(zhēng)取到“鐵飯碗”的工作?，F(xiàn)在國(guó)家公務(wù)員的考試和國(guó)企的招聘條件，在學(xué)歷上并沒有嚴(yán)格的要求。

職高學(xué)生也能報(bào)名這類考試，只要通過自己后期的努力，就有機(jī)會(huì)爭(zhēng)取到“鐵飯碗”，享受穩(wěn)定的工作，優(yōu)渥的工作待遇。

這對(duì)于很多其他學(xué)生來說更是十分艱難，但是如果在技術(shù)上有特長(zhǎng)，能夠擁有長(zhǎng)期穩(wěn)定的工作更是有優(yōu)勢(shì)。

個(gè)人觀點(diǎn)：考上理想的學(xué)校值得稱贊，考上職高也是有很多機(jī)會(huì)發(fā)展。天生我材必有用，每個(gè)學(xué)生都有無限的機(jī)會(huì)和可能。職高生也能通過后期的努力爭(zhēng)取到理想的工作崗位，在學(xué)歷上不占優(yōu)勢(shì)，就要在其他的地方搶占優(yōu)勢(shì)。

今日話題：對(duì)于北大教授對(duì)職高學(xué)生的言論，你有什么看法？

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