全球疫情形勢(shì)不樂觀，國際局勢(shì)復(fù)雜，仍在國外繼續(xù)學(xué)業(yè)的中國留學(xué)生也面臨著健康風(fēng)險(xiǎn)、學(xué)習(xí)模式變化等挑戰(zhàn)……面對(duì)這些復(fù)雜交錯(cuò)的因素，準(zhǔn)備申請(qǐng)2021年出國讀書的中國學(xué)子該做出什么樣的選擇?如何理性規(guī)劃留學(xué)?
要不要留學(xué)的兩難選擇
2019年本科畢業(yè)的李方巖(化名)，為了申請(qǐng)美國高校，畢業(yè)后并未選擇就業(yè)，而是繼續(xù)為留學(xué)做準(zhǔn)備。“到美國留學(xué)是我上大二時(shí)做好的決定，本來計(jì)劃2019年冬季遞出申請(qǐng)，但當(dāng)時(shí)的英文成績(jī)、學(xué)術(shù)準(zhǔn)備等都不夠，就打算2020年春季再遞交申請(qǐng)，雖然一些知名大學(xué)的申請(qǐng)截止時(shí)間較早，但我選定的幾所大學(xué)申請(qǐng)截止時(shí)間相對(duì)較晚，還能趕得上。”讓李方巖沒想到的是，突如其來的新冠肺炎疫情打亂了他的計(jì)劃，赴美國留學(xué)、入境都不容易，“那時(shí)，我猶豫了，也有些茫然，就擱置了申請(qǐng)計(jì)劃。”
就在李方巖決定再次啟動(dòng)申請(qǐng)計(jì)劃時(shí)，新冠肺炎疫情全球蔓延。“我和父母就留學(xué)產(chǎn)生了嚴(yán)重分歧，尤其是母親，她建議我放棄留學(xué)，在國內(nèi)工作或報(bào)考研究生。”父母的擔(dān)心，李方巖可以理解，但讓他放棄留學(xué)，他又覺得會(huì)后悔。“出國留學(xué)對(duì)我來說，是心中的一個(gè)夢(mèng)想，不僅僅是想在專業(yè)學(xué)習(xí)上有所提升，也希望能感受異國文化，開闊自己的視野。”李方巖說。
和父母反復(fù)溝通后，李方巖獲得了家人支持。11月中旬，他開始準(zhǔn)備留學(xué)材料。“我選了10多所大學(xué)，還是希望能出國讀書。”李方巖說。
和李方巖一樣，雖然內(nèi)心有過動(dòng)搖，但仍堅(jiān)定選擇留學(xué)之路的中國學(xué)子不少。根據(jù)全球高等教育分析機(jī)構(gòu)QS發(fā)布的《新冠疫情如何影響全球留學(xué)生》顯示，中國僅有4%的受訪者表示將取消留學(xué)計(jì)劃，48%希望推遲留學(xué)。
教育水平仍是重要考量因素
根據(jù)新東方前途出國今年發(fā)布的《2020中國留學(xué)白皮書》，對(duì)擬留學(xué)的中國學(xué)子來說，留學(xué)目的國的教育水平仍然是意向留學(xué)人群選擇留學(xué)目的國的主要因素。近年來由于就業(yè)壓力的不斷加大，未來就業(yè)受認(rèn)可程度也成為了該人群在選擇留學(xué)國家時(shí)的重點(diǎn)考察因素之一。
相關(guān)專家表示，即使今年的申請(qǐng)季形勢(shì)復(fù)雜，但上述因素仍是中國學(xué)子選擇留學(xué)目的國的重要因素。“健康安全肯定是第一位的，但選擇留學(xué)國家肯定要先考慮教育水平。”李方巖說，“所以我還是堅(jiān)持申請(qǐng)之前規(guī)劃好的美國高校。”
吳娜正在為申請(qǐng)留學(xué)英國忙得焦頭爛額，其實(shí)，她的申請(qǐng)準(zhǔn)備從今年5月便開始了。“那時(shí)為考雅思四處找考位，也咨詢過留學(xué)中介英國的留學(xué)申請(qǐng)情況，綜合評(píng)估，覺得今年的留學(xué)申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)還是很激烈。”吳娜告訴記者，之所以選擇申請(qǐng)留學(xué)英國，看重的正是英國的教育水平。
相關(guān)留學(xué)專家建議，考慮到疫情、國際環(huán)境等各種因素，建議學(xué)子在選擇留學(xué)目的國時(shí)做好備選計(jì)劃，以應(yīng)對(duì)留學(xué)的不確定性。
理性選擇留學(xué)目的院校
疫情之下，有中國學(xué)子分析認(rèn)為，留學(xué)申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)會(huì)降低。對(duì)此，相關(guān)留學(xué)專家強(qiáng)調(diào)，還是要理性看待。首先，大多數(shù)高校并不會(huì)因?yàn)橐咔榈纫蛩亟档弯浫?biāo)準(zhǔn)，因此學(xué)子不要把留學(xué)目標(biāo)院校定得過高，還是應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際水平、專業(yè)興趣等選擇合適的院校。其次，從雅思、托福等考位的緊張程度可看出，留學(xué)競(jìng)爭(zhēng)仍然激烈。無論是哪種原因，都是留學(xué)本質(zhì)的體現(xiàn)——開闊視野、跨文化交流等這些留學(xué)價(jià)值，并未因疫情等因素讓準(zhǔn)備出國留學(xué)的學(xué)子放棄留學(xué)。
吳娜對(duì)此表示贊同，她的留學(xué)目標(biāo)學(xué)校是中等偏上。“我的學(xué)術(shù)水平比較符合這些學(xué)校的錄取標(biāo)準(zhǔn)，最重要的是，我喜歡讀的專業(yè)在這些學(xué)校中排名比較靠前。但我確實(shí)也考慮到疫情的影響，大膽地申請(qǐng)了劍橋大學(xué)，只是想碰碰運(yùn)氣，申請(qǐng)的重點(diǎn)還是放在之前選擇好的院校上。”吳娜說。
在第五屆新聚合國際教育高峰論壇上，中國教育國際交流協(xié)會(huì)出國留學(xué)服務(wù)分會(huì)秘書長(zhǎng)印凱也建議家長(zhǎng)理性地規(guī)劃留學(xué)。首先，要對(duì)當(dāng)前形勢(shì)有一個(gè)客觀、積極、正確的研判;第二，要根據(jù)孩子的實(shí)際學(xué)術(shù)水平和綜合能力來進(jìn)行規(guī)劃，不要盲目攀比。他建議，與其當(dāng)下為了沖刺名校而進(jìn)行突擊式的“背景提升”，不如讓孩子盡早選定一樣真正喜歡和擅長(zhǎng)的事情去做，在某一方面長(zhǎng)期堅(jiān)持，作出亮點(diǎn)。
