5月7日，清華大學(xué)2020年強(qiáng)基計(jì)劃招生簡章正式公布。作為招生培養(yǎng)一體化方案，清華大學(xué)圍繞“為國選材、厚植強(qiáng)基、拔尖領(lǐng)軍、創(chuàng)新未來”的強(qiáng)基人才選拔培養(yǎng)理念落實(shí)強(qiáng)基計(jì)劃，致力于打通評(píng)價(jià)、選拔、培養(yǎng)和后續(xù)發(fā)展等多個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，面向未來、加強(qiáng)銜接、形成合力，為國家基礎(chǔ)學(xué)科的長期發(fā)展及高端芯片與軟件、智能科技、新材料、先進(jìn)制造和國家安全等關(guān)鍵領(lǐng)域的重點(diǎn)突破培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才。其中亮點(diǎn)頗多：新設(shè)立致理、未央、探微、行健、日新五大書院統(tǒng)籌推進(jìn)強(qiáng)基計(jì)劃人才培養(yǎng);創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)了基礎(chǔ)理科工程銜接類專業(yè)，在突出基礎(chǔ)學(xué)科支撐引領(lǐng)作用的基礎(chǔ)上，按照理工雙學(xué)士學(xué)位進(jìn)行交叉特色培養(yǎng);本研銜接培養(yǎng)，本科畢業(yè)時(shí)符合清華大學(xué)免試攻讀研究生資格要求的學(xué)生，可優(yōu)先推薦免試攻讀相關(guān)專業(yè)的碩士、博士研究生。
精準(zhǔn)對位“強(qiáng)基”目標(biāo)，特設(shè)五大書院為國育才
清華大學(xué)招生辦公室主任余瀟瀟介紹，“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”是新時(shí)代教育需要回答的根本問題，也是清華大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃制定過程中始終圍繞的核心命題。清華人歷來葆有深厚的家國情懷，始終以服務(wù)國家為己任，永遠(yuǎn)堅(jiān)持國家至上、人民為先。“肩負(fù)使命，追求卓越”是清華人共同的精神氣質(zhì)。清華大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃不僅是一個(gè)招生計(jì)劃，更是學(xué)校本科人才選拔培養(yǎng)制度改革和學(xué)校教育教學(xué)改革的重要組成部分。學(xué)校專門成立了本科培養(yǎng)改革領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長邱勇?lián)晤I(lǐng)導(dǎo)小組組長。
“我們要通過強(qiáng)基計(jì)劃的扎實(shí)開展，在回答‘培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人’的問題上取得新進(jìn)展，收獲新經(jīng)驗(yàn)，形成新方向，真正選拔出一批有志向、有興趣、有天賦的青年學(xué)生進(jìn)行專門培養(yǎng)，培養(yǎng)出一批服務(wù)國家戰(zhàn)略需求的志向堅(jiān)定、素質(zhì)過硬、吃苦耐勞的優(yōu)秀人才，探索出一條高水平、高層次、高聚焦的拔尖創(chuàng)新人才選拔與培養(yǎng)一體化路徑，切實(shí)做到為國家重大戰(zhàn)略領(lǐng)域輸送后備人才。”余瀟瀟說。
為實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)基計(jì)劃”人才選拔與培養(yǎng)的一體化管理，清華大學(xué)新成立致理、未央、探微、行健、日新五大實(shí)體書院，作為強(qiáng)基計(jì)劃的人才培養(yǎng)單位，負(fù)責(zé)強(qiáng)基計(jì)劃學(xué)生的人才培養(yǎng)和管理工作。清華大學(xué)將對強(qiáng)基計(jì)劃學(xué)生單獨(dú)編班，配備有熱情、高水平的一流的師資，提供一流的學(xué)習(xí)條件，創(chuàng)造一流的學(xué)術(shù)環(huán)境與氛圍。針對強(qiáng)基計(jì)劃學(xué)生定制高水平通識(shí)教育課程，提高專業(yè)核心課程質(zhì)量，同時(shí)鼓勵(lì)開展學(xué)科交叉、研究性學(xué)習(xí)，實(shí)行導(dǎo)師制、小班化等培養(yǎng)模式。為學(xué)生的充分發(fā)展提供條件，鼓勵(lì)學(xué)生表現(xiàn)特長、發(fā)展?jié)撡|(zhì)，追求卓越。同時(shí)著力強(qiáng)化學(xué)生的使命驅(qū)動(dòng)，在培養(yǎng)過程中注重引導(dǎo)學(xué)生樹立家國天下的遠(yuǎn)大志向，不僅使學(xué)生在學(xué)術(shù)上有所收獲，更重要的是激發(fā)學(xué)生獻(xiàn)身國家重大戰(zhàn)略需求的責(zé)任感、榮譽(yù)感與使命感。
高度吻合“強(qiáng)基”理念，特設(shè)基礎(chǔ)理科工程銜接類專業(yè)
清華大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃招生專業(yè)分為三類，包括基礎(chǔ)理科學(xué)術(shù)類專業(yè)、基礎(chǔ)理科工程銜接類專業(yè)和基礎(chǔ)文科類專業(yè)。其中，基礎(chǔ)理科學(xué)術(shù)類專業(yè)包括：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物科學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)，旨在選拔及培養(yǎng)在基礎(chǔ)理科領(lǐng)域有突出特長并有志于從事相關(guān)研究的學(xué)生?；A(chǔ)理科工程銜接類專業(yè)包括：數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)、化學(xué)生物學(xué)、理論與應(yīng)用力學(xué)，旨在選拔及培養(yǎng)在基礎(chǔ)理科領(lǐng)域有特長，并有志于從事高端芯片與軟件、智能科技、新材料、先進(jìn)制造和國家安全等關(guān)鍵領(lǐng)域研究的學(xué)生?；A(chǔ)文科類專業(yè)包括：中國語言文學(xué)類(古文字學(xué)方向)、歷史學(xué)類、哲學(xué)類專業(yè)，旨在選拔及培養(yǎng)在基礎(chǔ)文科領(lǐng)域有特長且有志于從事相關(guān)研究的學(xué)生。
清華大學(xué)招生辦公室主任余瀟瀟介紹，基礎(chǔ)理科工程銜接類專業(yè)是清華大學(xué)服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求、結(jié)合自身辦學(xué)特色專門設(shè)計(jì)的。既突出數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等基礎(chǔ)理科專業(yè)的支撐引領(lǐng)作用，又與國家對“強(qiáng)基計(jì)劃”人才培養(yǎng)的高關(guān)注、高期待高度銜接，為一批“有志向、有興趣、有天賦”學(xué)生打好堅(jiān)實(shí)理科基礎(chǔ)，并重點(diǎn)引導(dǎo)他們進(jìn)入國家亟需的高端芯片與軟件、智能科技、新材料、先進(jìn)制造和國家安全等關(guān)鍵領(lǐng)域，加強(qiáng)相關(guān)領(lǐng)域高質(zhì)量人才的精準(zhǔn)輸送。
在數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)、化學(xué)生物學(xué)、理論與應(yīng)用力學(xué)這三個(gè)基礎(chǔ)理科工程銜接類專業(yè)，清華大學(xué)專門設(shè)計(jì)了理工雙學(xué)士學(xué)位的培養(yǎng)模式。完成相關(guān)培養(yǎng)方案要求的學(xué)生，畢業(yè)時(shí)可獲得理學(xué)和工學(xué)雙學(xué)士學(xué)位。希望通過雙學(xué)士學(xué)位的培養(yǎng)方案，強(qiáng)化基礎(chǔ)學(xué)科的支撐引領(lǐng)作用，同時(shí)有效促進(jìn)不同專業(yè)之間培養(yǎng)方案的有機(jī)融合，實(shí)現(xiàn)學(xué)科交叉基礎(chǔ)上的差異化、特色化人才培養(yǎng)。
對于清華大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃的招生專業(yè)，國家教育咨詢委員會(huì)委員鐘秉林評(píng)價(jià)頗高。他認(rèn)為，清華大學(xué)“強(qiáng)基計(jì)劃”招生專業(yè)的確定，既體現(xiàn)出其綜合性、研究型大學(xué)的發(fā)展定位，也體現(xiàn)出其工程類專業(yè)人才培養(yǎng)的特色和優(yōu)勢。其中，基礎(chǔ)理科類專業(yè)和基礎(chǔ)文科類專業(yè)，體現(xiàn)出其“中西融匯、古今貫通、文理滲透”的辦學(xué)風(fēng)格和文理兼容的學(xué)科基礎(chǔ)。同時(shí)，清華大學(xué)結(jié)合自身辦學(xué)優(yōu)勢，精心設(shè)計(jì)了基礎(chǔ)理科工程銜接類專業(yè)，包括數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)、化學(xué)生物學(xué)、理論與應(yīng)用力學(xué)，在夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)科素質(zhì)和能力的基礎(chǔ)上，積極引導(dǎo)學(xué)生向關(guān)鍵領(lǐng)域探索發(fā)展，突出了其工程類專業(yè)特色和優(yōu)勢，這與“強(qiáng)基計(jì)劃”的理念高度吻合。
國家教育考試指導(dǎo)委員會(huì)專家組成員陳志文也認(rèn)為，清華大學(xué)設(shè)立的這些書院基本覆蓋了清華多數(shù)王牌院系專業(yè)。“此舉顯然是以強(qiáng)基計(jì)劃為契機(jī)，推動(dòng)全校本科生培養(yǎng)模式的調(diào)整，這已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了一個(gè)招生政策改革或者單項(xiàng)培養(yǎng)模式的概念，是一次全校人才培養(yǎng)‘強(qiáng)基化’的大改革。”陳志文說。
全面落實(shí)“強(qiáng)基”原則 志趣堅(jiān)定優(yōu)中選優(yōu)
符合高考報(bào)名條件，志向遠(yuǎn)大、追求卓越、綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖，并有志于將來從事相關(guān)領(lǐng)域科學(xué)研究工作的高中畢業(yè)生均可申請清華大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃。
志趣堅(jiān)定、稟賦優(yōu)異，綜合評(píng)價(jià)、優(yōu)中選優(yōu)，是清華大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃人才選拔的主要原則。入選清華大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃的學(xué)生首先要認(rèn)同“強(qiáng)基”理念，具備“強(qiáng)基”特質(zhì)，即胸懷家國，志向堅(jiān)定，有志于未來從事基礎(chǔ)學(xué)科和關(guān)鍵領(lǐng)域研究。在強(qiáng)基計(jì)劃的制定過程中，清華大學(xué)充分借鑒了“學(xué)堂計(jì)劃”拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的豐富經(jīng)驗(yàn)，希望能通過選育銜接真正找到并幫助那些有志于從事基礎(chǔ)學(xué)科研究，有著強(qiáng)烈的學(xué)術(shù)志趣的學(xué)生成長成才。
從具體選拔政策而言，高考后清華大學(xué)將依據(jù)學(xué)生高考成績(不含政策性加分)，按照生源所在省份各學(xué)科組或?qū)I(yè)組的強(qiáng)基計(jì)劃招生計(jì)劃數(shù)的5倍確定入圍高?？己藢W(xué)生名單，并公布入圍分?jǐn)?shù)線。
在高?？己穗A段，清華大學(xué)也十分重視對于學(xué)生專業(yè)志趣的考察。清華大學(xué)將對入圍考生進(jìn)行綜合素質(zhì)考核、學(xué)業(yè)水平考核、專業(yè)志趣考核以及身體素質(zhì)考核，既全面、深入地考察學(xué)生的能力和素養(yǎng)，又在充分尊重拔尖創(chuàng)新人才成長規(guī)律的基礎(chǔ)上做到優(yōu)中選優(yōu)。學(xué)業(yè)水平考核將以筆試的形式舉行，非高考改革省份理科類測試科目為數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)，文科類測試科目為數(shù)學(xué)、語文、歷史;高考改革省份理科基礎(chǔ)組選考科目要求物理或化學(xué)，測試科目為數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)，通用基礎(chǔ)組選考科目不限，測試科目為數(shù)學(xué)、語文、歷史?？忌C合成績將按照高考總分(按滿分85分折算)+高校測試成績(按滿分15分折算)計(jì)算形成。
5月10日至5月30日，考生可登錄清華大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名平臺(tái)進(jìn)行報(bào)名。每位考生最多允許填報(bào)5個(gè)專業(yè)志愿，報(bào)考清華大學(xué)“強(qiáng)基計(jì)劃”的考生不能兼報(bào)其他高校強(qiáng)基計(jì)劃。在錄取環(huán)節(jié)，清華大學(xué)依據(jù)高考成績?nèi)雵膶W(xué)生，按照學(xué)生的綜合成績分省分學(xué)科組(專業(yè)組)從高分到低分排序確定預(yù)錄取名單，并公布錄取分?jǐn)?shù)線。通過強(qiáng)基計(jì)劃錄取的學(xué)生入校后原則上不得轉(zhuǎn)到錄取專業(yè)之外的專業(yè)就讀。
附：清華大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃日程安排
2020年5月10日-5月30日，強(qiáng)基計(jì)劃招生報(bào)名。
2020年7月26日前，公布入圍結(jié)果，學(xué)生可在報(bào)名系統(tǒng)內(nèi)查詢。
2020年7月27日左右，開放準(zhǔn)考證打印，學(xué)生可在報(bào)名系統(tǒng)內(nèi)查詢。
2020年7月28日-8月2日，綜合考核(測試環(huán)節(jié)及時(shí)間以報(bào)名系統(tǒng)內(nèi)公布為準(zhǔn))。
2020年8月5日前，公布綜合成績與錄取結(jié)果，并公示錄取標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生可在報(bào)名系統(tǒng)內(nèi)查詢。
