據(jù)北京市教育委員會消息，自4月13日起，北京市中小學(xué)將調(diào)整學(xué)生居家學(xué)習的內(nèi)容與方式，由前一階段學(xué)生自主學(xué)習、自主管理為主，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)校按照本學(xué)期課程教學(xué)計劃進行線上學(xué)科教學(xué)為主，集中時間完成學(xué)科課程教學(xué)任務(wù)。北京春季學(xué)期將實現(xiàn)“線上線下”無縫銜接，建立與疫情防控常態(tài)化相適應(yīng)的課程教學(xué)機制。

為結(jié)合實際線上線下教學(xué)優(yōu)勢互補、科學(xué)銜接、有序?qū)嵤┱n程教學(xué)計劃。北京市教委日前發(fā)布《關(guān)于做好2020年春季學(xué)期中小學(xué)課程教學(xué)工作的通知》，對線上教學(xué)相關(guān)重點工作進行了部署。

課程安排上做到三個整合

第一，整合課程類型。打破專題教育、地方課程、校本課程設(shè)置邊界，科學(xué)整合課程。

第二，整合跨學(xué)科內(nèi)容。在綜合實踐、學(xué)科實踐、勞動教育、德育活動、體育鍛煉、藝術(shù)素養(yǎng)培育方面，跨學(xué)科整合內(nèi)容。

第三，整合學(xué)科內(nèi)容。以大概念、大單元、任務(wù)群為基本形式進行整合，突出基礎(chǔ)、主干和核心課程內(nèi)容，確保實現(xiàn)學(xué)科育人目標。

教學(xué)安排做到四個優(yōu)化

第一，優(yōu)化教學(xué)管理。統(tǒng)籌義務(wù)教育和普通高中學(xué)段、畢業(yè)年級和非畢業(yè)年級，開齊開足國家規(guī)定課程課時，統(tǒng)籌調(diào)配線上教育教學(xué)資源，兼顧學(xué)校統(tǒng)一教學(xué)和學(xué)生個性化學(xué)習需求。

第二，優(yōu)化教學(xué)實施。各學(xué)校要摸底診斷學(xué)生居家學(xué)習情況，精確分析學(xué)情，合理把握教學(xué)進度，做到教學(xué)內(nèi)容適量、教學(xué)時長適當，提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量，防止學(xué)生學(xué)業(yè)負擔過重。

第三，優(yōu)化教學(xué)研究指導(dǎo)。市區(qū)教科研部門圍繞特殊時期課程教學(xué)重點難點，為學(xué)校提供具體指導(dǎo)、典型案例和專業(yè)咨詢，指導(dǎo)學(xué)校適應(yīng)線上教學(xué)、在校教學(xué)和校外彈性教學(xué)的不同環(huán)境特點實施好教學(xué)。

第四，優(yōu)化考試評價。堅持學(xué)考一致，調(diào)整考試評價內(nèi)容和方式?？荚噧?nèi)容以基礎(chǔ)、主干和核心知識為主，嚴格控制命題難度。期末考試由各區(qū)統(tǒng)一指導(dǎo)學(xué)校組織實施，各校不得額外擴大考試范圍和增加考試難度。(李依環(huán))

關(guān)鍵詞： 線上教學(xué)