繼在線英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)VIPKID低調(diào)推出數(shù)學(xué)思維產(chǎn)品“嚕啦數(shù)學(xué)”后，3月5日，猿輔導(dǎo)旗下的數(shù)學(xué)思維產(chǎn)品“閃電思維”App和小程序也悄然上線，而這正是繼1月初關(guān)閉1對(duì)1業(yè)務(wù)后猿輔導(dǎo)的又一次業(yè)務(wù)布局。過去一年是教育行業(yè)的合規(guī)之年，在素質(zhì)教育背景下，企業(yè)也為避免風(fēng)險(xiǎn)而對(duì)產(chǎn)品線做著相應(yīng)調(diào)整，謀求從細(xì)分賽道的領(lǐng)跑者往全平臺(tái)教育服務(wù)商發(fā)展，探索新的業(yè)務(wù)增長(zhǎng)點(diǎn)，而數(shù)學(xué)思維則成了抓住低齡端的重要入口。
據(jù)介紹，閃電思維原名斑馬思維，主要為3-8歲孩子提供短時(shí)高效的數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練營(yíng)，每天15分鐘，包含學(xué)練測(cè)環(huán)節(jié)。北京商報(bào)記者梳理發(fā)現(xiàn)，猿輔導(dǎo)此前的流量產(chǎn)品用戶集中在初中和高中階段，盡管去年上線的小猿口算打破了這一局面，成為了猿輔導(dǎo)小學(xué)階段的重要流量入口，但其仍然在往低年齡段及幼兒市場(chǎng)下沉，其數(shù)學(xué)思維產(chǎn)品閃電思維應(yīng)運(yùn)而生。
其實(shí)，數(shù)學(xué)思維并不是新詞，而是伴隨著數(shù)學(xué)培訓(xùn)一路走來的。許多傳統(tǒng)的K12教育機(jī)構(gòu)早有線下低齡數(shù)學(xué)思維培訓(xùn)，如好未來摩比思維館、精銳教育至慧學(xué)堂等。近兩年互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)者借鑒在線少兒英語的經(jīng)驗(yàn)，將數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練從線下轉(zhuǎn)移到線上。
隨著去年國(guó)家四部委聯(lián)合發(fā)文對(duì)“超綱學(xué)習(xí)”、“提前教學(xué)”、“強(qiáng)化應(yīng)試”的打擊，“應(yīng)試”的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)紛紛轉(zhuǎn)型，尤在整治“幼兒園小學(xué)化”，叫停幼小銜接班后，似乎都將原本以競(jìng)賽為目標(biāo)的數(shù)學(xué)培訓(xùn)，指向一條屬于“學(xué)科素質(zhì)教育”的新路——數(shù)學(xué)思維培訓(xùn)，使得這一賽道目前風(fēng)頭正起。火花思維、天賦通、海豚思維等企業(yè)均獲得資本青睞，互聯(lián)網(wǎng)巨頭網(wǎng)易在去年也推出了少兒數(shù)學(xué)啟蒙應(yīng)用“有道數(shù)學(xué)”。
近一年，在政策導(dǎo)向下，企業(yè)都在嘗試著往全平臺(tái)教育服務(wù)商轉(zhuǎn)型。以剛剛推出數(shù)學(xué)思維產(chǎn)品的在線少兒英語VIPKID為例，某種程度也顯示出隨著頭部企業(yè)占據(jù)市場(chǎng)超過60%的流量份額后，二次變現(xiàn)是提升利潤(rùn)率和營(yíng)收的重要手段。在流量成本越來越貴的今日，擴(kuò)科、延展上下用戶年齡段、調(diào)整業(yè)務(wù)布局都是在為現(xiàn)有流量擴(kuò)展更多的消費(fèi)場(chǎng)景。
盡管數(shù)學(xué)思維賽道看起來越發(fā)熱鬧，業(yè)內(nèi)甚至有觀點(diǎn)認(rèn)為，其將發(fā)展成下一個(gè)少兒英語。北京早期教育發(fā)展促進(jìn)會(huì)辦公室主任陳玲認(rèn)為，數(shù)學(xué)思維培訓(xùn)還是新物種處于探索期，對(duì)于幼兒的課程和評(píng)價(jià)體系缺乏相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)，難以被定義。其實(shí)針對(duì)學(xué)齡前兒童，家長(zhǎng)更需要一體化的教育解決方案，而數(shù)學(xué)思維、語言啟蒙、STEAM等課程之間教授的內(nèi)容其實(shí)都有關(guān)聯(lián)。拓展全學(xué)科品牌或許也是企業(yè)發(fā)展之路，而且現(xiàn)在素質(zhì)教育類優(yōu)質(zhì)師資仍亟待培養(yǎng)。但不可否認(rèn)的是，在數(shù)學(xué)思維賽道漸成紅海之際，各家機(jī)構(gòu)的比拼將越發(fā)激烈。
