高校思想政治理論課教學(xué)工作有了統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。教育部近日印發(fā)《新時代高校思想政治理論課教學(xué)工作基本要求》，明確思政課課前、課中、課后全流程管理，規(guī)范學(xué)分設(shè)置、教務(wù)安排、教研管理、教學(xué)方法、考核評價(jià)等教學(xué)工作，強(qiáng)化其價(jià)值引領(lǐng)功能。
教務(wù)：嚴(yán)格落實(shí)思政課學(xué)分，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)
《基本要求》提出，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)時、學(xué)分，從本科思政課現(xiàn)有學(xué)分中劃出2個學(xué)分，從?？扑颊n現(xiàn)有學(xué)分中劃出1個學(xué)分，開展思政課實(shí)踐教學(xué);并對思政課教務(wù)作了規(guī)定，原則上晚間和周末不安排思政課必修課，本?？扑颊n教學(xué)應(yīng)按課程分別設(shè)置教研室(組)。
教學(xué)：嚴(yán)肅課堂教學(xué)紀(jì)律，完善教學(xué)事故認(rèn)定辦法
《基本要求》提出，進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)秩序管理，確保學(xué)生到課率，為高質(zhì)量開展教學(xué)提供保障。進(jìn)一步完善教學(xué)事故認(rèn)定及處理辦法，把課堂教學(xué)紀(jì)律的要求落到實(shí)處。
此外，要求思政課教學(xué)科研二級機(jī)構(gòu)定期組織集體備課，準(zhǔn)確把握教材基本精神，形成統(tǒng)一的參考教案，同時要注重運(yùn)用新媒體新技術(shù)。
師資：師生比不得低于1∶350，逐步消除大班額現(xiàn)象
《基本要求》提出，要按照師生比不低于1∶350的比例設(shè)置專職思想政治理論課教師崗位，為每個教研室(組)配足師資。思想政治理論課兼職教師、特聘教授，要由相應(yīng)的教研室(組)規(guī)范管理。應(yīng)綜合考慮學(xué)生專業(yè)背景組織思想政治理論課教學(xué)班，積極推行100人以下的中班教學(xué)，提倡中班教學(xué)、小班研討的教學(xué)模式，逐步消除大班額現(xiàn)象。
評價(jià)：教師職務(wù)職稱評聘提高教學(xué)占比
在強(qiáng)化科研支撐教學(xué)和評價(jià)教學(xué)質(zhì)量方面，《基本要求》明確要進(jìn)一步完善思想政治理論課教師科研評價(jià)機(jī)制，將科研成果在教學(xué)中的轉(zhuǎn)化情況作為重要考核指標(biāo)，要建立健全多元評價(jià)機(jī)制，并合理運(yùn)用教師教學(xué)質(zhì)量評價(jià)結(jié)果，在教師職務(wù)職稱評聘標(biāo)準(zhǔn)中提高教學(xué)和教學(xué)研究占比，評價(jià)結(jié)果與績效考核和津貼分配等掛鉤，基于評價(jià)結(jié)果探索建立思想政治理論課教師課堂教學(xué)退出機(jī)制。
考核：采取多種方式綜合考核學(xué)生，區(qū)分考核檔次
對考核方式，《基本要求》指出要采取多種方式綜合考核學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容的理解和實(shí)際運(yùn)用，注重考查學(xué)生運(yùn)用馬克思主義立場觀點(diǎn)方法分析、解決問題的能力，力求全面、客觀反映學(xué)生的馬克思主義理論素養(yǎng)和思想道德品質(zhì)。同時，要合理區(qū)分學(xué)生考核檔次，避免考核走形式。
督導(dǎo)：建立校、省、部三級聽課制度
《基本要求》強(qiáng)調(diào)要建立校、省、部三級聽課制度。高校黨委書記、校長和分管校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期對每門思政課必修課至少聽1次課，思政課教學(xué)科研二級機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)班子要在任期內(nèi)對所有授課教師聽課全覆蓋;省級教育部門每學(xué)年要組織專家對屬地高校開展全覆蓋聽課，并形成本地高校思想政治理論課課堂教學(xué)狀況報(bào)告;教育部高校思想政治理論課教學(xué)指導(dǎo)委員會要組織專家開展隨機(jī)聽課，研制發(fā)布全國高校思想政治理論課教學(xué)狀況年度報(bào)告。
此外，教育部高校思想政治理論課教學(xué)指導(dǎo)委員會要適時開展思想政治理論課教學(xué)情況督查，推動各方面把教學(xué)管理責(zé)任落到實(shí)處。(記者 鄧暉)
