從“就業(yè)訓(xùn)練工廠”到“28天加速營(yíng)”，再到全市首推的“青年樂(lè)業(yè)起點(diǎn)就業(yè)成長(zhǎng)營(yíng)”，徐匯區(qū)通過(guò)升級(jí)就業(yè)服務(wù)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，更新服務(wù)理念、優(yōu)化服務(wù)過(guò)程、完善服務(wù)體系，打造出優(yōu)質(zhì)有溫度的青年就業(yè)服務(wù)品牌。
據(jù)悉，“青年樂(lè)業(yè)起點(diǎn)就業(yè)成長(zhǎng)營(yíng)”以初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)三階梯模塊開(kāi)展青年就業(yè)能力訓(xùn)練，分別為在校大學(xué)生、職場(chǎng)新人、離校未就業(yè)大學(xué)生、長(zhǎng)期失業(yè)青年等重點(diǎn)群體提供服務(wù)。通過(guò)專業(yè)能力訓(xùn)練和青年自身自助、互助、他助的方式，幫助他們提升能力實(shí)現(xiàn)就業(yè)。
學(xué)員小玲（化名）今年19歲，中專畢業(yè)的她學(xué)的是數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用專業(yè)?！皞髅?、財(cái)務(wù)、幼兒園老師……我感興趣的職業(yè)很多，但具體方向沒(méi)有頭緒……”小玲當(dāng)時(shí)沒(méi)有明確的就業(yè)方向，缺少工作經(jīng)歷，長(zhǎng)期找不到工作。
經(jīng)歷了“青年樂(lè)業(yè)起點(diǎn)就業(yè)成長(zhǎng)營(yíng)”的訓(xùn)練和專業(yè)指導(dǎo)后，小玲終于找到了目標(biāo)。從調(diào)整說(shuō)話語(yǔ)速和節(jié)奏，到簡(jiǎn)歷制作要點(diǎn)、溝通交流注意事項(xiàng)、面試技巧等，她在成長(zhǎng)營(yíng)解鎖了一項(xiàng)項(xiàng)技能。
經(jīng)過(guò)近2個(gè)月的培訓(xùn)，職業(yè)指導(dǎo)師根據(jù)小玲的性格和個(gè)人能力向她推薦了財(cái)務(wù)助理崗位，面試前又重點(diǎn)輔導(dǎo)了自我介紹和面試技巧，最終小玲順利通過(guò)面試。
據(jù)悉，徐匯區(qū)“青年樂(lè)業(yè)起點(diǎn)就業(yè)成長(zhǎng)營(yíng)”開(kāi)營(yíng)以來(lái)，初級(jí)營(yíng)走進(jìn)校園，在上海民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院等3所院校開(kāi)展專場(chǎng)職業(yè)指導(dǎo)課程，開(kāi)發(fā)12期《從NEW人到牛人：青年樂(lè)業(yè)起點(diǎn)就業(yè)成長(zhǎng)營(yíng)線上職場(chǎng)入門(mén)課程》系列微課。
中級(jí)營(yíng)16名學(xué)員經(jīng)過(guò)“心、想、事、呈”四大模塊21場(chǎng)線上線下結(jié)合的求職能力訓(xùn)練， 13名學(xué)員成功就業(yè)（其中1人參加職業(yè)見(jiàn)習(xí)），就業(yè)率達(dá)81.3%。
高級(jí)營(yíng)32名學(xué)員經(jīng)過(guò)為期三個(gè)月的職業(yè)能力提升、社會(huì)實(shí)踐、沙龍活動(dòng)、企業(yè)參訪等多形式訓(xùn)練，以及市就業(yè)服務(wù)專家“一對(duì)一”幫扶，實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到社會(huì)人的角色過(guò)渡，就業(yè)率達(dá)到81%，其余青年還將繼續(xù)接受公共就業(yè)服務(wù)。
小張（化名）今年27歲，是2021年畢業(yè)的研究生，也是一名不折不扣的理科學(xué)霸，畢業(yè)于上海某名牌大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)。小張對(duì)未來(lái)有明確的規(guī)劃，希望可以成為一名數(shù)學(xué)老師，但事與愿違，由于性格內(nèi)向且不善于表達(dá)，參加了幾次師資面試都沒(méi)有被錄取，這讓他十分苦惱。
小張選擇了成長(zhǎng)營(yíng)中體驗(yàn)式、多維度的小班化訓(xùn)練課程。通過(guò)訓(xùn)練，小張從就業(yè)觀、職業(yè)定位、溝通表達(dá)、求職技巧等方面獲得了系統(tǒng)的職業(yè)指導(dǎo)，表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力得到了提升，找回了就業(yè)信心。
不久前，小張收到了一家公司的面試邀約，職位是算法工程師。小張猶豫了，他擔(dān)心自己不具備相應(yīng)的知識(shí)和技能。指導(dǎo)師耐心為他分析崗位特點(diǎn)，指導(dǎo)小張收集相關(guān)材料深入了解崗位。在指導(dǎo)師的鼓勵(lì)下，小張決定給自己一次機(jī)會(huì)，最終順利通過(guò)面試。
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，公共就業(yè)服務(wù)如何引領(lǐng)青年走出“小屏”，體驗(yàn)更多生活經(jīng)驗(yàn)、實(shí)現(xiàn)更多人生價(jià)值？多年來(lái)，徐匯區(qū)一直在推進(jìn)青年就業(yè)服務(wù)過(guò)程中尋找答案。“成長(zhǎng)營(yíng)是一個(gè)神奇的地方！在這里，我的人生增添了許多色彩和意義?！边@是學(xué)員們對(duì)成長(zhǎng)營(yíng)最好的表白。（徐匯區(qū)人力資源和社會(huì)保障局）
