“我兒子上六年級(jí)了，對(duì)錢沒概念的，今年收了4萬多元紅包，頭一扭轉(zhuǎn)身給我了，就是從他那里過道手。問他想要啥，他也說不出來。我們就給他存到銀行里?！睂幉ㄊ忻裥』⒌膵寢屝炫坑X得十二三歲的小男生，對(duì)“錢”的概念太淡薄了。調(diào)查顯示：孩子不知道如何使用壓歲錢是一種社會(huì)現(xiàn)象，多數(shù)會(huì)交給父母幫助保管。（2月7日《寧波晚報(bào)》）
寧波市民徐女士的孩子，一次就上交了4萬元壓歲錢，成為了“乖孩子”的代表，不少父母因此感嘆說：為啥“乖孩子”都是別人家的孩子？徐女士本人也有感嘆：“現(xiàn)在的小朋友不缺吃穿，對(duì)金錢和物資的渴求，沒我們小時(shí)候那么大。我小時(shí)候最開心過年收壓歲錢，雖然也交給媽媽，但還會(huì)要點(diǎn)錢，買買書，買些小玩意?！毙炫炕貞涀约盒r(shí)候會(huì)把壓歲錢放在枕頭下，夾在書頁里，藏在鞋子里，生怕丟了。
不是所有的孩子都是個(gè)“乖孩子”，轉(zhuǎn)手就將壓歲錢“拱手相讓”。每年一到這個(gè)時(shí)候，就會(huì)是“壓歲錢爭(zhēng)奪戰(zhàn)”的“烽煙四起”。圍繞著壓歲錢是該自己保留還是該交給父母保管，爭(zhēng)議的聲音一直不斷。有的孩子就認(rèn)為：這筆錢是自己的，自己有“如何花”的決定權(quán)。然而，由于壓歲錢的資金越來越多，這筆錢完全交給孩子自己也確實(shí)是不安全的。就像報(bào)道里說的徐女士家的孩子，春節(jié)壓歲錢達(dá)到了4萬元，讓孩子自己拿著難免出現(xiàn)隱患。
《民法典》規(guī)定，8周歲以上的未成年人可以獨(dú)立實(shí)施純獲利益的民事法律行為。但是，不滿8周歲的未成年人為無民事行為能力人，應(yīng)由其法定代理人代理實(shí)施民事法律行為，其法定代理人一般是孩子父母。這從法律層面給了壓歲錢一個(gè)確定的說法，但是“法理”和“情理”依然難以完美的對(duì)接，畢竟一些“熊孩子”是不能正確使用壓歲錢的。因此來說，不管壓歲錢是讓孩子保管還是讓父母保管，其最大的問題則是如何使用壓歲錢，終極目的應(yīng)該是讓孩子的壓歲錢用得更有意義。
這就需要說到一個(gè)問題了，要教會(huì)孩子“使用壓歲錢”，把壓歲錢用到該用的地方。這涉及的其實(shí)就是理財(cái)觀、消費(fèi)觀的問題。一個(gè)方面，需要教育引導(dǎo)孩子理智消費(fèi)，把壓歲錢花在該花的地方，比如是購買書籍、購買文具等等，而不是購買游戲裝備，購買不健康的零食上；一個(gè)方面，需要引導(dǎo)孩子花在有意義的地方，壓歲錢是自己的不假，但是壓歲錢也不能胡亂使用，比如可以在父母生日的時(shí)候給父母購買禮物，比如可以在重陽節(jié)的時(shí)候給爺爺奶奶贈(zèng)送孝老禮品，比如可以購買文具贈(zèng)送給需要幫助的同學(xué)等等。
上交4萬元壓歲錢，何不教孩子“如何使用壓歲錢”。不管是“亂花錢”還是“不會(huì)花”都照見的是生活消費(fèi)知識(shí)的匱乏！
