隨著互聯(lián)網(wǎng)+的興起，成人群體碎片化學(xué)習(xí)習(xí)慣得以滿足，加之新時(shí)代學(xué)習(xí)者耳濡目染的在線化學(xué)習(xí)模式和一定的付費(fèi)意愿及能力，使得各資本巨頭對(duì)在線職業(yè)教育日益青睞。據(jù)騰訊研究院2019年發(fā)布的《中國(guó)在線職業(yè)教育市場(chǎng)發(fā)展報(bào)告》數(shù)據(jù)顯示，到2020年，成人職業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)到6，078億元人民幣。其中，在線職業(yè)教育作為其重要驅(qū)動(dòng)力之一，2020年市場(chǎng)規(guī)模將突破1136億元。

近幾年，“智慧場(chǎng)景職業(yè)教育”得到大家的廣泛關(guān)注，它圍繞如何解決用戶怎么學(xué)的問題，通過大數(shù)據(jù)+AI，推進(jìn)千人千面和因材施教。例如嗨學(xué)網(wǎng)，如今已成為互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)教育領(lǐng)域跑在頭部的企業(yè)。

“場(chǎng)景至上”構(gòu)建在線職教核心競(jìng)爭(zhēng)力

嗨學(xué)成立于2010年，主要從事建造師、消防工程師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師、國(guó)家法律職業(yè)資格考試、執(zhí)業(yè)藥師等國(guó)家職業(yè)資格考試的培訓(xùn)。在探索互聯(lián)網(wǎng)和傳統(tǒng)教育結(jié)合的過程中，嗨學(xué)網(wǎng)團(tuán)隊(duì)精確切中在線職教行業(yè)痛點(diǎn)，把握“資源撮合”與“注重效率”兩大核心問題，推出“場(chǎng)景至上”的產(chǎn)品理念。在用戶側(cè)，嗨學(xué)網(wǎng)圍繞自適應(yīng)學(xué)習(xí)模型，首先以周計(jì)劃的形式給用戶提供一套線性的學(xué)習(xí)計(jì)劃，將大量的錄播、直播、題庫的內(nèi)容組成一個(gè)線性的學(xué)習(xí)計(jì)劃去推動(dòng)用戶學(xué)習(xí)；隨后去評(píng)估用戶對(duì)考點(diǎn)能力的掌握情況，基于線性課程來有效地做更多推薦；最后基于用戶的行為去了解用戶的投入度。在教師側(cè)，嗨學(xué)網(wǎng)借助用戶畫像，首先做個(gè)性化的輔導(dǎo)，通過用戶畫像去了解用戶的知識(shí)點(diǎn)的情況，課程學(xué)習(xí)進(jìn)度的情況；然后幫助老師基于整個(gè)班級(jí)的實(shí)際情況做教學(xué)決策的改進(jìn)；最后評(píng)估用戶的學(xué)習(xí)意愿度。

現(xiàn)在隨著5G的常用落實(shí)，2020年中國(guó)的互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域企業(yè)即將進(jìn)入下一階段，而嗨學(xué)和各大在線教育行業(yè)也迎來了拐點(diǎn)。線上教育的規(guī)模近幾年將持續(xù)增長(zhǎng)，預(yù)計(jì)2020年中國(guó)在線教育用戶規(guī)模可達(dá)到3.05億人。盡管在線教育現(xiàn)在依然存在各種阻礙企業(yè)的快速發(fā)展問題，但龐大的存量市場(chǎng)必將誕生獨(dú)角獸。

免責(zé)聲明：市場(chǎng)有風(fēng)險(xiǎn)，選擇需謹(jǐn)慎！此文僅供參考，不作買賣依據(jù)。