5月18日，我省正式被確定為全國6個足球改革試點地區(qū)之一。22日，我省召開2018年江蘇省青少年校園足球現(xiàn)場推進會，計劃到2025年有超過2500所青少年足球特色學(xué)校，比現(xiàn)有數(shù)量將近翻一倍。
校園足球“遍地開花”
南京雨花臺區(qū)實驗小學(xué)是第一批全國青少年校園足球特色學(xué)校，副校長趙輝說，學(xué)校每周為不同年級學(xué)生打造一節(jié)特色足球課，“低年級是以球性練習(xí)、游戲為主，我們自編30多個游戲充實到課堂教學(xué)中。到了三四年級進行技術(shù)訓(xùn)練，高年級以技術(shù)為主，滲透一些戰(zhàn)術(shù)。”
南京市雨花臺教育局副局長周文林認為，校園足球理念以強身健體為目的，因此校園足球?qū)χ袊闱虻陌l(fā)展而言是在鑄造根基，“根基牢固了，上層的足球競技才會有新的驚喜。”
目前，我省有1383所學(xué)校被確定為全國青少年校園足球特色學(xué)校，南京雨花臺區(qū)等6個縣(市、區(qū))被確定為全國青少年校園足球試點縣(市、區(qū))，校園足球可謂是 “遍地開花”，已實現(xiàn)大中小學(xué)幼兒園各年齡段人口全覆蓋。
校園綠茵場越來越多，師資缺口也在補齊。近年來，我省共培訓(xùn)相關(guān)教師6000余人次。同時，先后從高校及中小學(xué)校挑選30余名優(yōu)秀體育教師參加教育部團組赴法國、英國參加培訓(xùn)。去年，還邀請德國足球青訓(xùn)團隊對80名足球教師進行提高培訓(xùn)，從中選拔派出20名優(yōu)秀教師赴德國參加培訓(xùn)。
江蘇省青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室相關(guān)負責(zé)人介紹，我省已建立完善校園足球競賽體系。校內(nèi)有足球嘉年華，校外有“校長杯”“縣長杯”“市長杯”“省長杯”四級聯(lián)賽制度，3年來，在各項校園足球賽事中，我省青少年足球成績喜人。在第十三屆全國學(xué)生運動會上，江蘇省代表隊在中學(xué)男子組足球賽中取得冠軍。我省2名小女足運動員入選教育部德國培訓(xùn)團。
踢球尖子生成為“香餑餑”
5年前的“省長杯”足球賽上，今年中超備受關(guān)注、已入選新一屆國家隊的“超新星”黃紫昌還在業(yè)余組打拼。當(dāng)時年僅16歲的他身披10號戰(zhàn)袍，率領(lǐng)常州田家炳高級中學(xué)隊一路過關(guān)斬將拿到冠軍，展現(xiàn)了超出一般人的身體素質(zhì)和足球天賦。
黃紫昌的成功，一定程度上代表了江蘇校園足球發(fā)展的初步成效。然而校園足球所搭建起的青少年足球人口，并非都能走上職業(yè)之路。他們的未來出路在何處?
去年底，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，我省招收足球高水平運動隊高校在南京大學(xué)、河海大學(xué)等7所高校的基礎(chǔ)上，增加中國礦業(yè)大學(xué)、南京理工大學(xué)、南京師范大學(xué)等5所高校。“從事足球運動的學(xué)生升學(xué)出口越來越好，隨著開展校園足球的高校數(shù)量增加，相信會有更多學(xué)生能夠升入名校求學(xué)。” 江蘇足球特色學(xué)校、雨花臺中學(xué)副校長馮志強說，目前學(xué)校和蘇州大學(xué)、南京體育學(xué)院簽訂“生源基地”合作協(xié)議，接下來還將和南京大學(xué)等更多所高校簽訂相關(guān)協(xié)議。
中學(xué)生畢業(yè)以后往高校輸送，原先是中學(xué)“求”高校，現(xiàn)在是高校“求”中學(xué)。“不少高校都在搶高水平的足球尖子，踢足球的孩子成了‘香餑餑’。”河海大學(xué)足球隊教練湯波說，隨著大學(xué)聯(lián)賽廣泛開展，幾乎每個學(xué)校都要建立起一支一定水平的足球隊，目前的足球尖子人才遠遠無法滿足需求。
省教育廳副廳長朱衛(wèi)國表示，希望有更多高校和中學(xué)通過簽訂協(xié)議來建立合作關(guān)系，促進校園足球健康發(fā)展。“這樣的合作關(guān)系不僅解決學(xué)生升學(xué)通道，同時也讓高校更多關(guān)心、關(guān)注高中教學(xué)和教育，關(guān)注足球運動員的健康成長。”
可把足球列入選考項目
“校園足球是校園體育改革的突破口，要起到引領(lǐng)和示范作用。” 南京理工大學(xué)動商研究中心主任王宗平教授說，“校園足球的目標(biāo)是遏制當(dāng)前學(xué)生體質(zhì)下降。凡是遴選為青少年校園足球特色學(xué)校，在學(xué)生體質(zhì)方面要做好表率作用，體質(zhì)健康水平要高于其他學(xué)校。”
打通各個層次的升學(xué)通道，讓對足球有熱情的學(xué)生能夠踢球、學(xué)習(xí)“兩手抓”，對學(xué)生而言是一個利好，對中國“教體融合”的改革發(fā)展，也有深遠影響。
朱衛(wèi)國說，校園足球已成為江蘇“教體融合”的新窗口 ，我省將打造青少年運動員管理平臺，為喜歡足球的孩子提供升學(xué)之路。“凡是在小學(xué)有校園運動員注冊，在升學(xué)方面可以升到相應(yīng)足球特色初中，不受學(xué)區(qū)限制。初中學(xué)生經(jīng)過中考，給予一定的優(yōu)惠條件可以升入相應(yīng)的足球特色高中。”
“校園足球，不能陷入‘說起來很重要，考起來就不要’的泥潭。”王宗平說，現(xiàn)在北京、廣州等地已經(jīng)把校園足球列為體育中考的一個選擇項目，“江蘇也要利用體育中考的指揮棒，進行相應(yīng)改革。長跑、引體向上等體能類的項目不變，技能類項目不妨把校園足球列入選考內(nèi)容。”(王 拓 王 甜)
