常言道：教育興則國(guó)家興，教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。教育事業(yè)對(duì)于我國(guó)未來發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。隨著信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，積極推動(dòng)教師主動(dòng)適應(yīng)信息化變革，提升教師信息化教學(xué)能力，已經(jīng)成中小學(xué)教育工作中的重中之重。近日，成都市溫江區(qū)狀元堂文化培訓(xùn)學(xué)校為加快信息技術(shù)與課堂教學(xué)的深度融合，增強(qiáng)廣大教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，多次開展了信息化課堂的應(yīng)用培訓(xùn)，有效促進(jìn)了當(dāng)?shù)亟處熜畔⒒虒W(xué)能力提升。
成都市溫江區(qū)狀元堂文化培訓(xùn)學(xué)校負(fù)責(zé)人表示，信息化如今已經(jīng)滲透到了人們工作、生活的方方面面，學(xué)校開展信息化培訓(xùn)包括信息化+教育云操作、信息化+會(huì)議軟終端和硬件使用等內(nèi)容，可通過理論+實(shí)操+考核的培訓(xùn)流程，讓信息技術(shù)管理人員、骨干教師真正參與到整個(gè)培訓(xùn)中，快速提升信息技術(shù)應(yīng)用能力。在成都市溫江區(qū)狀元堂文化培訓(xùn)學(xué)校負(fù)責(zé)人看來，信息化技術(shù)讓教育資源更均衡,有效緩解部分村小和教學(xué)點(diǎn)美術(shù)、音樂等專業(yè)老師配置不足的問題,讓學(xué)生有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)更專業(yè)的課程，通過全程參與培訓(xùn)，對(duì)課堂有更深入的認(rèn)知,真正體會(huì)到信息化教學(xué)手段對(duì)教育帶來的改變。
成都市溫江區(qū)狀元堂文化培訓(xùn)學(xué)校負(fù)責(zé)人同時(shí)提到，日前各省市出臺(tái)了《教育部關(guān)于加強(qiáng)“三個(gè)課堂”應(yīng)用的指導(dǎo)意見》、《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》等文件強(qiáng)調(diào)：要積極推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”發(fā)展，針對(duì)基礎(chǔ)教育階段促進(jìn)教育公平、提升教育質(zhì)量的現(xiàn)實(shí)需求，進(jìn)一步加強(qiáng)信息化+教育培訓(xùn)體系的常態(tài)化應(yīng)用。成都市溫江區(qū)狀元堂文化培訓(xùn)學(xué)校作為一所現(xiàn)代化學(xué)校，努力推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源在區(qū)域范圍內(nèi)共享，充分發(fā)揮名師名校的資源優(yōu)勢(shì)，滿足學(xué)生對(duì)個(gè)性化發(fā)展和高質(zhì)量教育的需求。
據(jù)介紹，不同于傳統(tǒng)的線上教學(xué)解決方案，成都市溫江區(qū)狀元堂文化培訓(xùn)學(xué)校負(fù)責(zé)人基于“云+端+服務(wù)”理念構(gòu)建的教育視音頻能力云平臺(tái)解決方案，以音視頻互聯(lián)技術(shù)為核心，打破信息孤島，借助信息化技術(shù)覆蓋教學(xué)、教研、管理核心應(yīng)用場(chǎng)景，多場(chǎng)景融合、多云化部署、統(tǒng)一管理、可視化數(shù)據(jù)治理，提升教學(xué)信息化水平，助力現(xiàn)代教學(xué)常態(tài)化應(yīng)用。
“我公司是成都市溫江區(qū)狀元堂文化培訓(xùn)學(xué)校，自2011年開始使用勤哲EXCEL服務(wù)器作為我公司的運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)。操作簡(jiǎn)單易懂、方便快捷，大大的提高了我們的工作效率。” 成都市溫江區(qū)狀元堂文化培訓(xùn)學(xué)校負(fù)責(zé)人說道。該公司應(yīng)用了勤哲服務(wù)器，綜合管理了各類信息，如學(xué)生信息、教師信息、課程信息、考勤信息、財(cái)務(wù)信息等，表格之間相互的條件利用，匯總統(tǒng)計(jì)出更多重要數(shù)據(jù)。
匯總出的教師課時(shí)數(shù)據(jù)，應(yīng)用于核算工資、數(shù)據(jù)分析等。
將工資標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)入系統(tǒng)，利用表內(nèi)公式、表間公式準(zhǔn)確的核算出教師的課時(shí)費(fèi)用，并且匯總。
統(tǒng)計(jì)出的業(yè)績(jī)自動(dòng)排名：
工作流的運(yùn)用：
費(fèi)用申請(qǐng)時(shí)，可利用工作流，使相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)能在第一時(shí)間了解到相關(guān)的費(fèi)用動(dòng)態(tài)，起到了很好的控制、監(jiān)督作用。
短信功能：
利于短信功能，可使我們的客戶接收到由總公司發(fā)出的短信，是一個(gè)很好的短信群發(fā)平臺(tái)。
小結(jié)：
連接教育，為教育資源均衡傳遞價(jià)值。未來，勤哲Excel服務(wù)器將持續(xù)助力學(xué)校的信息化建設(shè)，幫助當(dāng)?shù)亟處熖嵘畔⒒虒W(xué)能力，為教師成長(zhǎng)提供持續(xù)服務(wù)，促進(jìn)教育公平均衡發(fā)展竭盡全力。
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