基于人工智能、云計(jì)算、VR虛擬技術(shù)而建立的金榜通互聯(lián)網(wǎng)教育應(yīng)用一改傳統(tǒng)機(jī)構(gòu)的補(bǔ)習(xí)形式，其最新人工智能提分系統(tǒng)整合前沿技術(shù)和自身教育資源，開啟了高三考生復(fù)習(xí)輔導(dǎo)新模式。
金榜通多年來關(guān)注初高中信息化教學(xué)，對(duì)教育行業(yè)有深度認(rèn)知和調(diào)研，熟知教育的需求和痛點(diǎn)，為多所知名學(xué)校提供專業(yè)的數(shù)字校園整體解決方案、軟件定制開發(fā)和實(shí)施服務(wù)。其最新人工智能提分系統(tǒng)可以根據(jù)學(xué)生學(xué)情數(shù)據(jù)分析出薄弱知識(shí)點(diǎn)，反饋針對(duì)性的知識(shí)學(xué)習(xí)方案及提分練習(xí)，有的放矢提高效率，對(duì)進(jìn)入高三的學(xué)子來說，能最大程度節(jié)約時(shí)間，提高復(fù)習(xí)效率。
金榜通人工智能提分系統(tǒng)搭建教師、學(xué)生、家長(zhǎng)信息共享、知識(shí)互聯(lián)平臺(tái)，高效輔助老師完成教學(xué)計(jì)劃、為學(xué)生提供個(gè)性化學(xué)習(xí)方案、為家長(zhǎng)提供第一時(shí)間了解孩子學(xué)情的平臺(tái)，讓學(xué)生愛學(xué)，老師輕松，家長(zhǎng)放心。
通過人工智能提分系統(tǒng)，人工智能技術(shù)全面介入到學(xué)生的課前測(cè)試、學(xué)習(xí)流程、課后測(cè)試、作業(yè)流程等整個(gè)學(xué)習(xí)過程中。
教師可實(shí)現(xiàn)線上布置作業(yè)、自動(dòng)批改、生成學(xué)情報(bào)告和錯(cuò)題集，亦可根據(jù)系統(tǒng)提供的學(xué)情報(bào)告，制定具有針對(duì)性的教學(xué)方案。從此，教師將告別無休止的低效率講解，根據(jù)人工智能生成的學(xué)情報(bào)告，對(duì)每個(gè)學(xué)生的不足之處展開有針對(duì)性地教學(xué)、布置作業(yè)等。
高三復(fù)習(xí)過程中，人工智能提分系統(tǒng)按照學(xué)生的個(gè)人實(shí)際情況，推薦合適的學(xué)習(xí)內(nèi)容和路徑。以往學(xué)生在雷同的已會(huì)題上浪費(fèi)大量時(shí)間，如今憑借智能提分系統(tǒng)的智能分析，迅速過濾掉已經(jīng)熟練掌握的題型，對(duì)易錯(cuò)題型進(jìn)行集中演練，節(jié)省大量學(xué)習(xí)時(shí)間。
每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容都是針對(duì)自身的薄弱項(xiàng)專屬定制，不再做“千人一卷”的低效率習(xí)題。易錯(cuò)題是提分之要，因此系統(tǒng)將根據(jù)錯(cuò)題形成錯(cuò)題集，并推出相關(guān)知識(shí)點(diǎn)課程進(jìn)行知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的串聯(lián)，幫助學(xué)生及時(shí)查漏補(bǔ)缺。
此外，利用人工智能分析所形成的學(xué)習(xí)成果評(píng)估和計(jì)劃，學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)程會(huì)得到系統(tǒng)的全程把控，系統(tǒng)追溯基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，使學(xué)生能夠無死角融匯知識(shí)點(diǎn)體系，從而使學(xué)生在動(dòng)態(tài)學(xué)習(xí)計(jì)劃中不斷提升成績(jī)。
對(duì)家長(zhǎng)來說，有了金榜通人工智能提分系統(tǒng)，將不再為了孩子去補(bǔ)習(xí)班而費(fèi)時(shí)費(fèi)力又費(fèi)錢，通過學(xué)情報(bào)告，家長(zhǎng)端可以實(shí)時(shí)查看學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度、了解孩子當(dāng)前存在的知識(shí)短板，隨時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)和成績(jī)進(jìn)步走勢(shì)，做到心中有數(shù)，從而系統(tǒng)性和有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)。
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