從長(zhǎng)計(jì)議出新政 讓人生多一種可能
2013年，十八屆三中全會(huì)審議通過(guò)了《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》，提出推進(jìn)考試招生制度改革，探索招生和考試相對(duì)分離、政府宏觀管理、社會(huì)參與監(jiān)督的運(yùn)行機(jī)制，從根本上解決一考定終身的弊端。
其中，讓人感受變化最大的就是"加快推進(jìn)高職院校分類考試"。在過(guò)去，高職院校考試招生與普通高校相對(duì)分開(kāi)，而新政實(shí)行的"文化素質(zhì)+職業(yè)技能"的方式，讓考生們可以參加統(tǒng)一高進(jìn)入高職院校。
2015年，我國(guó)通過(guò)分類考試錄取的學(xué)生占高職院校招生總數(shù)的一半，到了2017年成為主渠道。高考雙軌制方案的出臺(tái)，旨在人才的分流，用原有模式+技術(shù)技能人才模式的考試，把技能型人才和學(xué)術(shù)型人才的分開(kāi)。16歲開(kāi)始，考生們可以選擇自己未來(lái)的發(fā)展模式。
長(zhǎng)久發(fā)展換賽道 培養(yǎng)技術(shù)是王道
縱觀世界發(fā)展史，凡強(qiáng)國(guó)都是技工技師的大國(guó)。要實(shí)現(xiàn)從大國(guó)向強(qiáng)國(guó)的華麗轉(zhuǎn)身，建設(shè)高素質(zhì)產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍、打造大國(guó)工匠是當(dāng)務(wù)之急。務(wù)必提升各個(gè)行業(yè)技術(shù)工人的專業(yè)水平，提高高技能人才在工人隊(duì)伍里的的比例。技能人才是工人隊(duì)伍的主力軍，尤其是高技能人才，據(jù)人社部統(tǒng)計(jì)，發(fā)達(dá)國(guó)家的技師和高級(jí)技工的比例通常在40%以上。
以德國(guó)的雙元制為例，凡是不能升入高中的學(xué)生會(huì)選擇職業(yè)學(xué)校，這些學(xué)生大部分會(huì)選擇和相關(guān)企業(yè)簽培養(yǎng)協(xié)議，通過(guò)學(xué)校+企業(yè)雙重培養(yǎng)，合格者直接進(jìn)入相應(yīng)的企業(yè)工作，雖然各行業(yè)的待遇不等，但在技術(shù)擁有較高地位的德國(guó)，技術(shù)工的整體的待遇與收入還是很可觀的。而鄰居韓國(guó)，走的則是企業(yè)培養(yǎng)+職業(yè)教育模式，由企業(yè)設(shè)立附屬職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)高技能人才。
人力資源社會(huì)保障部數(shù)據(jù)顯示，目前我國(guó)技能勞動(dòng)者已經(jīng)超過(guò)2億，但高技能人才大約只有5000萬(wàn)，數(shù)量雖不少，但實(shí)際上具體到每個(gè)細(xì)分行業(yè)及門類相關(guān)高技能人才連韓國(guó)都沒(méi)法超越，更別說(shuō)德國(guó)了。所以，提高高技能人才的比例成為當(dāng)務(wù)之急。
從整個(gè)就業(yè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求看，我國(guó)技能人才總量仍然不足，特別是結(jié)構(gòu)不優(yōu)、素質(zhì)不高問(wèn)題比較突出。技能勞動(dòng)者占就業(yè)人口總量?jī)H為26%，高技能人才僅占技能人才總量的28%，與發(fā)達(dá)國(guó)家相比仍然存在很大差距。要通過(guò)各種舉措，加大人才供給，激勵(lì)更多的勞動(dòng)者特別是青年技能人才學(xué)習(xí)技能、投身技能，走技能報(bào)國(guó)之路。
維修天花板尚遠(yuǎn) 培養(yǎng)人才促發(fā)展
中國(guó)的2億技能勞動(dòng)者是產(chǎn)業(yè)工人的重要主體，對(duì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)、改善就業(yè)質(zhì)量至關(guān)重要。激發(fā)技術(shù)工人的活力，源頭還是要從政府、企業(yè)、社會(huì)等三位一體以及社會(huì)各方面全方位提高職業(yè)待遇和地位，讓技術(shù)工人有獲得感，能夠通過(guò)技能實(shí)現(xiàn)美好生活，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。此外，技術(shù)工人本身也是強(qiáng)大的擴(kuò)大內(nèi)需的消費(fèi)力量，如果2億乃至更多的技能勞動(dòng)者成為我國(guó)的中產(chǎn)階級(jí)收入群體的重要組成部分，對(duì)擴(kuò)大內(nèi)需能夠發(fā)揮巨大作用。
維修行業(yè)因?yàn)樵趪?guó)內(nèi)成形不久，在技術(shù)層面上與制造業(yè)比起來(lái)常被忽略，但其實(shí)它所需要的技術(shù)遠(yuǎn)比我們想象的多。首先，維修本身涉及的范圍很廣，光是家用、商用就能將我們的生活覆蓋;其次，由于輻射范圍廣，遇到的問(wèn)題五花八門，也就注定了其行業(yè)的高難度性;最后，維修生活剛需，也是民之根本，近幾年漸漸在技術(shù)服務(wù)業(yè)中占得一席之地。在國(guó)內(nèi)，雖然家庭維修已經(jīng)初具規(guī)模，但是離行業(yè)天花板尚遠(yuǎn)，無(wú)論從市場(chǎng)和從業(yè)人員來(lái)說(shuō)都有翻倍的增長(zhǎng)空間。
維修消費(fèi)市場(chǎng)還會(huì)持續(xù)增長(zhǎng)，消費(fèi)者對(duì)維修的需求也會(huì)持續(xù)存在，維修行業(yè)對(duì)人才的需求只會(huì)持續(xù)增加。隨著行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，新生代消費(fèi)者更加精明，越來(lái)越專業(yè)的企業(yè)/從業(yè)者會(huì)逐漸占領(lǐng)市場(chǎng)。
說(shuō)到專業(yè)，啄木鳥(niǎo)家庭維修必須擁有姓名，其開(kāi)發(fā)的"維修計(jì)價(jià)器"小程序，內(nèi)含維修的產(chǎn)品品類、品牌及產(chǎn)品故障，根據(jù)設(shè)備故障具體情況智能報(bào)價(jià)。材料費(fèi)、技術(shù)費(fèi)、上門費(fèi)或者其他費(fèi)用，每一項(xiàng)都有依據(jù)。用統(tǒng)一的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，讓修維行業(yè)價(jià)格更透明。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，維修計(jì)價(jià)器的誕生也能讓消費(fèi)者重建對(duì)這個(gè)行業(yè)和從業(yè)者們的信任，讓技術(shù)從業(yè)者們工作得有尊嚴(yán)。
在未來(lái)，能夠順應(yīng)市場(chǎng)趨勢(shì)，在人員專業(yè)度、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化、營(yíng)銷線上化等關(guān)鍵競(jìng)爭(zhēng)要素上持續(xù)投入的企業(yè)，一定可以獲得成功。
技術(shù)工發(fā)展之路任重道遠(yuǎn)
發(fā)展技術(shù)工作人員，除了上述的教育改革，還需要對(duì)其從業(yè)者提高待遇、提高收入水平方面，具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
·發(fā)揮國(guó)家層面的引領(lǐng)促進(jìn)作用，出臺(tái)政策，加強(qiáng)激勵(lì)，加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造良好環(huán)境，鼓勵(lì)更多勞動(dòng)者從事技能工作。
·發(fā)揮市場(chǎng)、企業(yè)的鼓勵(lì)作用。鼓勵(lì)企業(yè)在職工收入分配中把技能作為重要要素，如工資定級(jí)、津貼補(bǔ)貼、績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)等，都把技能作為重要要素考核。
·呼吁社會(huì)關(guān)注技能人才的職業(yè)發(fā)展，對(duì)技能人才作出的貢獻(xiàn)給予獎(jiǎng)勵(lì)，特別是政府、社會(huì)、工會(huì)等社會(huì)群團(tuán)，在榮譽(yù)表彰方面加大力度，鼓勵(lì)從業(yè)通過(guò)技能成長(zhǎng)成才。
德國(guó)的輝煌是幾十年努力的結(jié)果，以其現(xiàn)有的制度能否讓他們?cè)谖磥?lái)幾十年持續(xù)輝煌，還有待定論。每個(gè)國(guó)家都需要找到自己合適的發(fā)展制度，可以參考比我們做得好的，但不必照搬。
相信在不久的將來(lái)，在政府、企業(yè)、社會(huì)的支持下，我國(guó)的技術(shù)從業(yè)者的待遇和社會(huì)地位一定能取得突破性進(jìn)展，技術(shù)工邁入中產(chǎn)指日可待!
免責(zé)聲明：市場(chǎng)有風(fēng)險(xiǎn)，選擇需謹(jǐn)慎！此文僅供參考，不作買賣依據(jù)。
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