突如其來的疫情、政策利好、就業(yè)壓力增大、個人就業(yè)能力提升需求驟增等多重因素作用下，2020年在線職業(yè)教育市場規(guī)模已經(jīng)突破千億，而在2015年僅為368億元。2021年在線職業(yè)教育領域蓄勢待發(fā)，正迎來新一輪風口。

一、職業(yè)教育成為國家重點工作之一

近年來，國家發(fā)布一系列利好職業(yè)教育發(fā)展的政策，旨在推進職業(yè)教育改革，讓其在教學方式和教學質量再上一個新臺階。

2019年1月24日，國務院印發(fā)《國家職業(yè)教育改革實施方案》（簡稱《方案》），部署和全力推進職業(yè)教育發(fā)展。《方案》將職業(yè)教育的戰(zhàn)略地位提到前所未有的高度，指出：沒有職業(yè)教育現(xiàn)代化就沒有教育現(xiàn)代化。

2020年9月教育部等九個國務院職業(yè)教育工作部際聯(lián)席會議成員單位聯(lián)合印發(fā)《職業(yè)教育提質培優(yōu)行動計劃（2020—2023年）》九部門聯(lián)動，推進職業(yè)教育提質培優(yōu)增值賦能。

從政策支持的角度看，隨著經(jīng)濟發(fā)展和產業(yè)升級，社會對技能人才需求提升，政策對職業(yè)教育支持力度只會有增無減。

二、職業(yè)教育線上化已成趨勢

線上教育能夠打破傳統(tǒng)職業(yè)教育線下資源分布不均衡、教學方式相對固化、個人與機構投入成本較高等方面的局限性，讓優(yōu)質的教育資源實現(xiàn)跨時空、低成本、高效率地傳播。

像在職業(yè)院校方面，常存在專業(yè)師資匱乏和教學設備不足等難題。通過“技能+直播”的方式能最大化利用優(yōu)質講師資源，從而提升教學效率和質量

比如技能人才總量達1330萬人的技工大省廣東，就領跑在線職業(yè)技能培訓，機構數(shù)量居全國第一。

疫情加劇了就業(yè)壓力，倒逼行業(yè)轉型，這些變化也促進職場人進行自我提升，課外職業(yè)學習的需求持續(xù)增加。

中國在線教育平臺——騰訊課堂數(shù)據(jù)顯示，去年平臺訪問用戶超過1.9億，比去年多了將近三倍，而這其中，有超過9000萬的用戶登陸后主動找課，超過 8600萬的用戶，打開電腦，戴著耳機上起了網(wǎng)課——這個數(shù)字比去年增長了437%。

三、歡拓為職業(yè)教育培訓機構提供解決方案

在政策和互聯(lián)網(wǎng)5G發(fā)展雙重紅利下，職業(yè)教育要想歷史發(fā)展機遇，必須用好互聯(lián)網(wǎng)+直播的科技手段。歡拓十年專注教育直播技術研發(fā)，賦能職業(yè)教育機構打造線上+線下教學閉環(huán)，為學員帶來更好的學習效果。

1、支持直播、錄播等方式進行授課

歡拓云直播支持直播、錄播等方式授課。學員可根據(jù)時間安排進行選擇，方便優(yōu)質教學資源最大化傳播。課后回放視頻支持按倍速播放，便于實操類知識的鞏固。

2、支持多種設備接入，多終端視頻播放

歡拓云直播支持多種專業(yè)設備接入，像運動相機的接入能多角度捕捉強調動手實操課程的細節(jié)，提升教學質量。課程支持ipad、手機、電腦等終端設備播放觀看。

3、支持百萬學員同時學習流暢穩(wěn)定

新一代自研的抗丟包技術，單直播間最高能容納百萬學員同時學習，并且在丟包率為50%的情況仍能正常開播。

4、專為在線教育場景打造的直播互動功能

要使在線教學不沉悶、提高學員在線學習積極性，線上師生互動十分重要。歡拓教學系統(tǒng)包括白板畫筆、涂鴉、問卷、隨堂測、紅包、鮮花、打賞、抽獎、彈幕等課堂互動功能。提升課堂效果的同時，滿足多樣線上教學需求。

5、數(shù)據(jù)統(tǒng)計功能齊全，有利于實現(xiàn)“因材施教”

通過歡拓直播后臺的引流招生、直播概況、學員畫像、互動數(shù)據(jù)等數(shù)據(jù)統(tǒng)計功能，不僅幫助講師了解不同學員之間的個體差異、制定個性化的教學計劃，不斷優(yōu)化講課方式和內容。還可以助力教培機構高效營銷引流。

職業(yè)教育符合社會發(fā)展的需求，是一種更加接地氣的教育。注重與社會的匹配度，最終培養(yǎng)出社會所需要的、職業(yè)匹配度高的專業(yè)技術人才。

歡拓云直播深耕職業(yè)教育培訓直播業(yè)務，擁有完善的解決方案。將不斷深化技術，不斷提升學校和教培機構的教學服務體驗。

免責聲明：市場有風險，選擇需謹慎！此文僅供參考，不作買賣依據(jù)。

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