但自疫情爆發(fā)以來(lái),用戶(hù)們開(kāi)始長(zhǎng)時(shí)間深入接觸K12在線教育,對(duì)其認(rèn)知早已不再停留于新鮮層面,而是對(duì)各個(gè)方面都有了更高的要求。在此背景下,能夠擁有更強(qiáng)大的師資力量和為用戶(hù)提供更滿(mǎn)意的教學(xué)服務(wù),成為了K12在線教育行業(yè)持續(xù)保持高增長(zhǎng)和各大在線教育品牌留住用戶(hù)的關(guān)鍵。
一.阿卡索1對(duì)1模式,服務(wù)效果備受用戶(hù)好評(píng)
據(jù)中國(guó)科學(xué)院大數(shù)據(jù)挖掘與知識(shí)管理重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室發(fā)布的《中國(guó) K12 在線教育 1 對(duì) 1 授課模式用戶(hù)體驗(yàn)報(bào)告 》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“報(bào)告”)顯示,1對(duì)1教學(xué)模式由于能夠給孩子提供更多的關(guān)注度和具有更好的互動(dòng),而達(dá)到理想的學(xué)習(xí)效果,正在成為大多數(shù)用戶(hù)的首選學(xué)習(xí)模式。同時(shí),1對(duì)1教學(xué)模式更加以用戶(hù)為中心,契合教育行業(yè)重服務(wù)的屬性,也成為了K12在線教育品牌們構(gòu)筑核心競(jìng)爭(zhēng)力的優(yōu)勢(shì)。
因此,在線教育企業(yè)1對(duì)1模式的綜合服務(wù)的體驗(yàn)極為重要。中科院《報(bào)告》中提到,在線教育企業(yè)的綜合服務(wù)表現(xiàn)在多個(gè)方面,既包括對(duì)銷(xiāo)售服務(wù)、課程服務(wù)、售后服務(wù)的綜合感受,也包括對(duì)平臺(tái)穩(wěn)定性、易用性等方面的客觀評(píng)價(jià)。通過(guò)對(duì)大量、一線、真實(shí)的評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,中科院對(duì)K12在線教育1對(duì)1模式進(jìn)行了綜合評(píng)價(jià)盤(pán)點(diǎn)。
《報(bào)告》中,在語(yǔ)培賽道里,阿卡索英語(yǔ)APP為例,其用戶(hù)評(píng)分高達(dá)4.9。根據(jù)中科院《報(bào)告》分析,語(yǔ)培類(lèi)企業(yè)分為兩個(gè)梯隊(duì),阿卡索憑借4.9的高分,處在第一梯隊(duì)的前列。這意味著,阿卡索綜合服務(wù)質(zhì)量過(guò)硬。
阿卡索能讓眾多用戶(hù)在評(píng)論區(qū)給出高評(píng)分,除了1對(duì)1的在線外教模式能幫助中國(guó)學(xué)生練就一口流利英語(yǔ)外,用戶(hù)的評(píng)分還表示對(duì)阿卡索學(xué)習(xí)效果的滿(mǎn)意程度。自然,越能滿(mǎn)足用戶(hù)需求,觸達(dá)用戶(hù)痛點(diǎn),才能收獲用戶(hù)口碑。
(圖片截自中國(guó)科學(xué)院大數(shù)據(jù)挖掘與知識(shí)管理重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室《中國(guó) K12 在線教育 1 對(duì) 1 授課模式用戶(hù)體驗(yàn)報(bào)告 》)
據(jù)了解,本著用戶(hù)第一的理念,阿卡索從用戶(hù)的咨詢(xún)、試課、報(bào)名、上課到課后回訪的每一個(gè)環(huán)節(jié),都有專(zhuān)門(mén)的工作人員為其提供完善的1對(duì)1服務(wù)。具體到學(xué)習(xí)過(guò)程中,不僅有外教提供1對(duì)1的線上互動(dòng)教學(xué)服務(wù),即通過(guò)營(yíng)造沉浸式全英文學(xué)習(xí)環(huán)境,與學(xué)生進(jìn)行在線面對(duì)面交流和高頻互動(dòng),以鍛煉學(xué)生開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的能力,并根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況實(shí)時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,不落下對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)。
在課堂外,課程顧問(wèn)全程跟進(jìn)教學(xué)質(zhì)量、配備專(zhuān)門(mén)售后人員處理消費(fèi)者退費(fèi)等問(wèn)題。阿卡索還利用平臺(tái)強(qiáng)大的AI大數(shù)據(jù)分析能力,分析用戶(hù)特點(diǎn),精準(zhǔn)洞悉用戶(hù)需求,努力做到為每一位用戶(hù)提供定制化服務(wù)。
二.阿卡索外教從業(yè)資質(zhì)穩(wěn)居行業(yè)前列
在線教育依托于互聯(lián)網(wǎng)而生,前沿的教學(xué)模式和完善的教學(xué)服務(wù)體系契合互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下人們的個(gè)性化需求。但在線教育本質(zhì)還是教育,只有以更強(qiáng)大的師資力量為基底,才能讓更具創(chuàng)新性的教學(xué)模式和服務(wù)為在線教育發(fā)揮出錦上添花的作用,也才能獲得家長(zhǎng)們的認(rèn)可。
中科院在對(duì)用戶(hù)進(jìn)行調(diào)研時(shí)發(fā)現(xiàn),家長(zhǎng)在給孩子選擇外教時(shí)最看重的是從業(yè)資質(zhì)、口語(yǔ)口音、學(xué)歷、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和師資數(shù)量。
其中,教師從業(yè)資質(zhì)是最受用戶(hù)關(guān)注,也最是機(jī)構(gòu)師資實(shí)力最基本、最關(guān)鍵的質(zhì)量體現(xiàn)。在中科院對(duì)其用戶(hù)進(jìn)行調(diào)研時(shí),學(xué)生與家長(zhǎng)們一致給阿卡索外教的從業(yè)資質(zhì)均給予了較高評(píng)分。
根據(jù)中科院《報(bào)告》中顯示的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),阿卡索外教從業(yè)資質(zhì)達(dá)到了“優(yōu)等”?；诩议L(zhǎng)和學(xué)生對(duì)外教綜合素質(zhì)的期望來(lái)看,從業(yè)資質(zhì)是外教的“敲門(mén)磚”,持證外教才能真正擔(dān)得起“外教”二字,為學(xué)生提供教學(xué)服務(wù)。
多年來(lái),阿卡索為保障師資隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)性和穩(wěn)定性,為用戶(hù)持續(xù)提供高質(zhì)量外教。一直秉持著“嚴(yán)選嚴(yán)篩”的聘用理念,明確要求應(yīng)聘者們必須長(zhǎng)期生活工作在母語(yǔ)或官方語(yǔ)言為英語(yǔ)的國(guó)家,擁有純正地道英語(yǔ)口音。并對(duì)他們進(jìn)行5輪的針對(duì)學(xué)歷、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)篩選和面試審核,以及至少120小時(shí)的考試培訓(xùn)、系統(tǒng)培訓(xùn)、教材培訓(xùn)、學(xué)習(xí)方法論、售前售后深度參與賦能等,完成所有審查和培訓(xùn)后方可成為阿卡索旗下正式外教。
阿卡索還與英國(guó)權(quán)威頒證授予機(jī)構(gòu)Ascentis達(dá)成了合作,由Ascentis對(duì)阿卡索旗下全職國(guó)際外教進(jìn)行TESOL證書(shū)的考核、認(rèn)證和頒發(fā)。
正如中科院在《報(bào)告》中提及的,阿卡索旗下數(shù)萬(wàn)名外教均持證上崗,教學(xué)資質(zhì)在國(guó)際上深受認(rèn)可,在中國(guó)家長(zhǎng)們心中更是信任度極高。
K12作為在線教育潛力最大的細(xì)分賽道,承載著為數(shù)萬(wàn)億用戶(hù)提供優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)的重任。以阿卡索為代表的行業(yè)機(jī)構(gòu),一直以來(lái)不斷打磨優(yōu)質(zhì)師資、完善精細(xì)化用戶(hù)服務(wù)、將1對(duì)1模式的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到最大,以滿(mǎn)足用戶(hù)多元化需求,這不僅是用戶(hù)負(fù)責(zé)的體現(xiàn),也為自身品牌的發(fā)展構(gòu)筑了較高競(jìng)爭(zhēng)壁壘,更是為整個(gè)K12賽道的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
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